本书以创业教育教学基本要求和教学大纲而编写,本书以塑造创业思维为基础,以培养创业能力为目标,以培育创新精神为核心理念,在知识体系上突出以创业过程为主线,以创业机会为导向,密切跟踪理论前沿;同时注重理论与实践相结合,在充分借鉴国内外创业理论和最新研究成果的基础上,引入国内外成功创业者的宝贵经验,侧重于从创业的实践性与技术

中高职紧密衔接是解决我国中高等职业教育全面协调、有序发展的关键。广西中高职衔接教育经过几年的发展取得了一定成就，但尚处于探索前进阶段，迫切需要符合区情的中高职衔接理论、实践模式予以指导。《广西中高职衔接的理论研究与实践探索》作为2017年广西自治区教育厅招标立项课题《广西中高职衔接研究》（课题编号：2016ZZC008

本书是广东岭南职业技术学院6年多探索DQP成果导向学分制改革的理论和实践总结。DQP是借鉴欧盟的欧洲学历框架开发出来给高等教育院校在设计学位课程体系中使用的一套“参考标杆”体系。本书创造性地应用DQP成果导向于高职教育中，不仅解决了高职教育学分制的难题，而且利用DQP作为职业能力、核心能力的表达工具，建立起高职课程开发

本专著采用逐级递进的结构体系，共分八章。第1章为北京构建高精尖技术产业背景，第2章为技术技能型人才需求与职业能力分析，第3章为高等职业技术教育与区域经济协调发展，第4章为高等职业技术教育人才培养模式分析，第5章为高职机电类专业人才培养模式改革，第6章为高职机电类技术技能型人才培养专业群的构建，第7章为技术技能型人才培养

本书在明确校企双方合作目的的基础上，提出了高等职业教育校企合作评价指标体系的构建原则，运用层次分析法，深度挖掘影响高等职业教育校企合作的关键要素，经过严格的评价指标筛选及对评价结构进行深入优化，终建立科学、系统、稳定的高等职业教育校企合作评价指标体系，推动高等职业教育校企合作持续发展的路径建设。

本书共分两大部分。部分对新时期粤港澳大湾区、一带一路建设中重要地位和作用等展示开研究。第二部分主要从中国对外开放的发展历史出发，讨论了必须充分发挥市场机制的决定性作用，在制度上保证对外开放的实施问题。

发展职业教育是促进我国经济增长的重要手段之一。为了探索职业教育发展改革的方向与方式，中国发展研究基金会开展了一系列的研究和评估工作，在广东、四川、贵州、河北4省6市县的31所中等职业学校开展社会试验项目，探索主要针对中等职业教育学生综合能力提升和学校教育质量及领导治学理念提升的有效的干预措施。此外，还组织专家团队对试验

本书为研究学习动漫产业的高校教材。全书共五章，分别是动漫产业概述，国际动漫产业，动漫产业发展模式，动漫产业与民族文化，国内动漫产业发展路径，概述了动漫产业的发展状况、国际动漫产业的现状、动漫产业的发展模式、动漫产业与民族文化遗迹国内动漫产业的发展路径等。内容丰富，论述旁征博引，具有较高的学术价值。书稿出版以后经过几年使

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面落实党的教育方针和文艺方针，促进舞蹈艺术教育事业发展。遵循中等职业舞蹈教育规律，落实立德树人根本任务，总结附中办学精神，凝练附中办学特色，塑造附中品牌形象，推动校园文化建设；继续深化教育教学改革，强化专业内涵建设，不断提高人才培养质量，适时探索创新人才培养模式；优化教学运行机制，打造优

本书汇集了50所职业技术学院关于实习管理的做法与经验。内容包括实习管理的发展规划，实习管理的目标；实习管理在“人才培养方案”中的地位，实习管理的考核体系，实习管理的组织机构、实习方案、多元评价、激励措施等实习过程管控过程，以及实训管理全程信息化运行。对高职院校做好实习管理具有很强的指导价值。