本分册由交通运输专业全体教师参与编写，深度挖掘了专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，科学合理地拓展了专业课程的广度、深度和温度，从专业、行业、国家、国际、文化、历史等角度，增加了课程的知识性、人文性，提升了引领性、时代性和开放性。在19门课程的100多个课程思政教学案例中注重把马克思主义立场、观点、方法的教育与科

本书介绍了交通运输专业中有关创新创业、实践实训等相关课程思政教育的实现途径，赋予专业课程价值引领的重任。书中将思想政治教育与专业课程教育有机结合，系统梳理和深入挖掘课程中所蕴涵的思想政治教育元素，形成丰富的交通运输专业“课程思政”案例集，为专业教师挖掘思政教育资源具有一定的借鉴作用。

本书是中南财经政法大学大学生思想政治教育工作和辅导员队伍建设领域的最新理论研究成果和实践经验的总结，包括思想教育、党团建设、队伍建设、学生管理、心理教育、就业指导、方法探究等七个篇章。全书紧紧围绕奋进磨砺创造”的主题，收录了60余篇中南财经政法大学学工战线及其他关心学生工作的老师的论文,具有较高的理论价值和实践指导意义

《网络时代高校思政教育教学创新实践探索》立足于思想政治教育的基本理论和作者多年从事高校思政课教育教学研究的实践经验积累，通过分析网络时代高校思想政治教育特点、主要内容，以及网络时代对高校思政教育的新要求，进一步阐述了网络时代对高校思政教育教学产生的影响。本学术著作在网络时代高校思政教育教学的理论研究的基础上，从教学内容

科学道德与学风建设是当前研究生教育中的一项重要内容，为营造良好的学术研究氛围和制度环境，规范研究生的科学研究和学术论文写作行为，建设学术作风严谨、富有创新精神的高素质研究生学术队伍，让研究生懂得学术研究中哪些该做与哪些不该做，从而能够严守自律底线，做一个负责任的研究者，远离学术不端这一“学术高压线”。结合学校实际，撰写

本书作者结合自身多年教育工作经验，以马克思主义唯物辩证法为指导，以实践教育哲学为理论基础，采用理论研究法、文献研究法、历史研究法、矛盾分析法和定性研究法等，按照实践教育哲学理论体系的构建、大学的时代特征、地方本科大学国际化的实践目标及其行动机制和具体措施等五个环节构成的思路展开了详细研究。作者从实践教育哲学的角度出发，

进入21世纪以来，随着改革开放的日益深入和我国经济社会的不断发展，我国高等教育的宏观背景和微观环境均已发生重大变化，培养具有创新精神和实践能力的人才成为社会对高等教育教学的必然要求。高校教育是我国教育体系中非常重要的一环，同时高校也是为社会输送和培养专业人才的重要基地。随着社会和时代的进步，教育形势发生了很大的变化，在

本书覆盖了中国高校目前最关心和长期关注的话题：高校国际化、以学生为中心、学生事务管理、大学战略规划、绩效管理、校长选拔、大学质量。作为从中国出去、对中国大学非常熟悉，在美国和香港有着丰富的主管大学国际化事务经验且有深刻思考的专家，作者讨论的话题往往都是国内关心的，而他的经验之谈往往有很好的借鉴意义。作者以其在国内上大学

《新工科教育年鉴（2020）》主要记载2020年新工科教育相关的大事记、政策文件、重要讲话、工作会议、新闻报道、机构与组织动态、学术动态等，是2020年全国新工科教育工作者和研究者为推动新工科建设和高等工程教育改革的记录。本册的基本栏目包括新工科大事记、新工科工作资讯、新工科学术动态等。作为《新工科教育年鉴》系列中的第

本书是国家教育部科技司根据国家的统一部署和高等学校的具体情况，综合汇总、整理了各高等学校理工医学科领域的科技统计数据。本《汇编》详细记录了2021年全国2094所设有理、工、农、医类教学专业的高等学校及其附属医院在基础研究、应用研究、试验发展、Ｒ＆Ｄ成果应用、其他科技服务等科技活动总体状况。内容涉及科技人力、科技经费、