本书从“习惯养成”“家庭生活”“亲子沟通”“青春成长”四个方面，构建全书的框架结构和论述体例，结合作者的具体教学实践和教学经验，选取了一系列具有代表性的家庭教育案例，从如何管理孩子的学习和娱乐时间；如何树立孩子的规则意识；如何养成良好的阅读习惯；如何参与家庭和社会实践劳动；如何处理青春期孩子的恋爱、亲子关系；如何做一个

全书分为六章，以心理学为理论支撑，明确注意力的概念、类型、重要性和影响因素，并从物理环境、语言刺激、心理暗示三方面教给家长如何发现问题以及科学训练的方法。作者从注意力问题的重要性、类型、影响因素入手，首先引导家长正确认识注意力问题，之后从环境、亲子沟通的角度分析家长如何从外部保护孩子的注意力，同时加入了应对数字媒体的内

本书收录了1280句赞美与鼓励的话语，覆盖了孩子成长过程中的各个方面，从学习进步、创造力展现到品德修养、团队合作等。这些话语不仅富有感染力，而且具体生动，能够精准地捕捉到孩子的闪光点，让孩子在每一次小小的成功和尝试中都能感受到来自家长的认可与支持。通过运用这些赞美之词，家长不仅能够增强与孩子的情感联系，还能有效激发孩子

本书温馨而富有深刻教育意义的育儿指南，它倡导在忙碌与焦虑的现代生活中，母亲应学会静下心来，以平和的心态面对育儿挑战。书中通过细腻的笔触，分享了如何在日常点滴中与孩子建立深厚的情感纽带，通过倾听、理解和耐心引导，促进孩子的全面发展。同时，它也提醒妈妈们关注自我成长，保持积极的心态，以身作则，成为孩子的榜样。

《我的爸爸超酷》这本书以真实而温情的笔触，讲述了作者与爸爸之间的故事。从生活点滴中，我们看到了一个超酷的爸爸形象：他既是孩子生活中的超人，又是学习上的“博士”，他用实际行动教会了孩子责任、勇敢、诚实和拼搏。在爸爸的陪伴和引导下，孩子不仅学会了如何面对困难和挑战，更学会了如何成为一个有责任感、有爱心、有远大志向的人。本书

本书是一部深刻探讨家庭教育与亲子关系的温馨指南。书中，作者以细腻的笔触揭示了强势母亲对孩子性格形成及未来发展的潜在影响，鼓励每一位母亲反思并放下过度的控制欲，以更加温柔与智慧的方式陪伴孩子成长。不同于传统教育模式下的高压与束缚，本书倡导一种基于理解、尊重与信任的养育哲学。

阿尔弗雷德·阿德勒(AlfredAdler，1870—1937)，是奥地利著名的精神病学家。1895年，阿德勒进入维也纳大学并取得医学博士学位，初为眼科医师，后转向精神病学，成为弗洛伊德的忠实追随者，并成为弗洛伊德精神分析学派的核心人物之一。《阿德勒正面管教心理学》这本书肯定了人格的整体统一性，即对问题儿的研究必须建立

“北京师范大学家庭教育完全指导”丛书由北京师范大学教育学部朱旭东教授与心理学部蔺秀云教授领衔团队共同打造。北师大教育学部和心理学部在我国教育学和心理学界均属于第一梯队，具有领先国内国际的科研和学术水平。本套书的目标是成为国内最权威、最有影响力的家庭教育品牌指导用书。本丛书基于儿童青少年认知、道德和心理发展阶段理论，以9

本书是一本专为家长解决孩子做作业拖延问题而打造的实用手册。本书汇集了100种创意和方法，旨在帮助孩子克服作业拖延的习惯，提高学习效率。书中内容从时间管理、学习环境优化、兴趣激发、奖励机制等多个角度出发，为家长提供了全面而具体的解决方案。无论是制定合理的学习计划，还是营造专注的学习氛围，或是找到学习的乐趣和动力，本书都能

本书是一本专为饱受孩子拖延症困扰的父母打造的实用指南。本书通过系统梳理和总结，提供了100种高效实用的方法，帮助父母指导孩子克服拖延习惯，提升学习与生活效率。书中内容涵盖了时间管理、心理调适、任务分解、激励机制等多个方面，旨在帮助孩子从根本上理解拖延的成因，并学会如何制定合理计划、设定优先级、克服心理障碍。每一种方法都