本书是会计专业和财务管理专业课程体系中职业岗位能力培养模块的核心教材,以实践技能训练和仿真模拟实训为特色,设计了基于会计工作过程与任务的实训项目,通过账务处理方式,使学生了解企业组织形式,熟悉会计工作业务流程,明确各个会计岗位的职责,掌握会计工作的具体方法,熟练运用多种方式完成建账、填制和审核会计凭证、登记账簿、对账、

本书分基础篇、核算篇和管理篇三大模块，共十章。主要内容包括：成本的含义、成本的分类、成本的作用、成本会计的形成与发展、成本会计的对象、成本核算原则与要求、成本核算的基本程序、成本会计工作的组织、材料费用的归集与分配等。

本书通过资产负债表等主表和表外附注详细地传递公司的财务状况、经营业绩等财务信息,帮助投资者做出恰当的投资决策(FASB2014)。然而,主表仅包含高度浓缩后的项目名称及其对应的数字,传递的信息有限,尤其对于非职业(个体)投资者;真正能够传递详细信息的是表外附注,它使用文字和数字相结合的方式详尽地解释报表里的项目以及说明

本教材主要讲授会计学综合模拟实习基本知识和要求,包括会计模拟实习概述,模拟实习企业的基本情况及建账资料,会计模拟实习程序、建账方法与实习组织,模拟实习企业经济业务说明及账务处理提示,基础会计模拟实习操作要求及指导,调研搜集一个小型企业经营活动资料,设计出一个月份类型比较齐全的经济业务,并给出真实格式的原始凭证。

本书紧密结合“互联网+”时代的管理理念、模式、工具和方法，秉承立德树人、德技并修，推动思想政治教育与技术技能培养融合的理念，坚持产教融合，在思政课堂导入下系统地介绍了当代管理会计的知识、理论、方法和实战演练，强调了《管理会计》学习的知识目标、技能目标和价值目标。

根据会计循环的划分，教材分为日常账务处理程序和期末账务处理程序两部分，每个部分分别包含所对应的会计循环的步骤。根据高职教育培养“高素质技能技术人才”的定位，教材各章节依据会计循环的内容安排了技能知识，并围绕这些技能知识配备合适的理论知识内容。

本书主要内容包括：认识管理会计——由核算型会计向管理型会计转型、成本计算系统——追本溯源，层层分解、战略管理——运筹帷幄，决胜千里；营运管理分析工具——工欲善其事，必先利其器等。

本书是一部学术专著,分四个部分。第一部分研究了儒家文化及其不同维度对会计审计行为的影响。第二部分研究了学校、公司与组织文化与会计审计行为。第三部分关注社会文化与会计审计行为,包括饮食文化与会计审计行为、婚姻家庭文化与会计审计行为、关系文化与会计审计行为,以及社会历史文化与会计审计行为。第四部分分析有罪文化与会计审计行为

本书在突出新理论新方法的同时，对财务分析框行系统梳理，强调体系完整，将战略分析的思想贯穿于会计分析、财务分析与前景分析中，将相关比率分析与质量分析融入报表分析，并增加获现能力分析内容，着重对反映财务能力的重要指行因素解析分析、综合分析、财务预警分析和前景分析内容，突出财务分析面向未来的决策能。

审计报告是审计师与使用者进行信息沟通的重要纽带，在降低信息不对称、提高资本市场运行效率方面发挥着重要作用。金融危机之后，传统审计报告模式饱受争议；使用者期望通过审计报告获知关于被审计单位风险以及审计师执业过程的个性化信息，但传统审计报告格式固定、内容统一、意见类型同质化，不仅缺乏对被审计单位风险的个性化披露，而且仅呈现