沙屉是意象对话疗法的最新发展，沙屉技术是本土心理咨询和心理服务技术中的一个创新，可以广泛地应用于学校心理辅导、社区心理服务、心理咨询、心理社工培训。书中介绍了沙屉的基本理论，以及沙屉技术实操的方法和技术要点。重点展示了在学校中对中小学生进行学业辅导、心理问题疏导、家校沟通等的使用方法。沙屉技术是建立在本土心理咨询技术意

“为了寻找教育生命中的光，终其一生，行走在漫长的旅途上。”本书主要记录作者从事教育教学20余年，孜孜不倦地学习、思考、沉淀，把自己近几年对教育管理、课程建设、儿童发展、课堂研究等方面的所做、所思、所感整理成书，从让教育浸润童年的味道、让课程温暖孩子的心灵、让儿童站在舞台的中央、让课堂赋予生命的温度、让读书成为精神的名片

本书为知名教育家范崇嬿的教育文集，书中集结了范崇嬿多年在各类刊物上发表的各类文章，主要内容为范崇嬿在青少年教育、家庭教育、艺术教育、德育等方面的独道见解。全书内容深刻，充分体现了范崇嬿“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的理念和倡导的“蒲公英落地无声落地生根”的务实精神，有助于教育从业者、家长、学生加强自身学习

一、内容定位本故事集是技工院校公共基础课程劳动教育教材配套用书，每一部分的每个故事，都伴随着探究与思考的小问题，可以帮助读者自觉思考，整体内容可阅读性强。二、突出特点(一)小故事大主题本故事集聚焦劳动教育，故事短小精干，见微知著、以小见大。(二)故事脉络清晰，分类有序，标题具有文学性、引导性，主题突出，能诱发读者的兴趣

本书为为国家社会科学基金研究成果。对深度学习背景下的课堂话语互动研究进行历史考察，揭示其从量化研究到质性分析的发展脉络；以维果茨基的社会文化理论为理论基础，也借鉴了巴赫金、弗莱雷和伽达默尔的对话思想作为理论基础；阐述了深度学习背景下的课堂话语互动的内涵、特征、价值及其主要类型；运用会话分析、交互论证分析、课堂话语分析等

本书从工作室方向确立到团队建设，从载体设计到成果展示，从文创产品到使命愿景，从内涵文化到成长档案，从机制考核到制度规范进行了系统性阐述、多角度凝练、可视化设计，通过工作室平台形成了“书-课-人-室”成长共同体，扩大工作室影响力，打造工作室品牌IP。

习近平总书记在充分继承马克思主义劳动观和中华优秀传统文化理念的基础上，多次围绕中国梦、劳动、劳动者、劳模精神等内容进行了深刻阐述，内涵丰富、思想深邃，为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，提供了强大的思想引领和精神支撑。大学生作为国家未来发展的希望，树立正确的劳动价值观对其而言尤为重要。劳

本书专为新手教师设计，涵盖了基本的课堂策略、教学工具和课程活动，旨在帮助K-12阶段的教师应对教学各个环节带来的挑战。更新的第四版还提供了大量预防、减少和处理课堂纪律问题的实用建议，以及教师必须处理的一些最常见问题的快速操作指南。在这本书中，你能够获得：·平衡教学工作和个人生活的实用建议·与同事建立成功的合作关系，并打

书稿分为家庭、学校、社会、职业四章。家庭一章又细分为关爱缺失、监管过度、青春期的沟通、留守儿童的隔辈沟通、非正常家庭的沟通和安全感等节；学校一章又细分为师生关系、同伴关系、学习态度、学习焦虑、学习动力、校园欺凌等节；社会一章又细分为校园贷、网络赌博、网瘾、早恋等节；职业一章又细分为职业规划、职业兴趣、职业探索、职业认同

本书是第十届中国教育创新年会的演讲集。中国教育创新年会，是由蒲公英教育智库主办，由中国基础教育界联合发起的年度未来教育专业盛会，自2014年起，中国教育创新年会已经在重庆、深圳、上海、杭州、南京、成都等城市连续举办9届，前8届分别出版嘉宾演讲集，均受到好评并有10000余册销量。本书稿共有演讲稿55篇。以“重置系统·未