本书共13章，前4章介绍了体育的概念、功能、锻炼计划等知识，第5章至第13章介绍了一些有广泛群众基础并有较高锻炼价值的运动项目，包括篮球、足球、排球、游泳、体操、体育舞蹈、形体与健美、滑冰与轮滑、武术等。

本书首先对高校体育教学进行了深入的研究与探索,阐述了高校体育教学改革的思想基础,其中包括:“寓德于体”“寓智于体”“寓美于体”“寓乐于体”的教育思想,引发读者对高校体育教学思想中有价值的问题做出反思,提高教师教学设计和教学研究的能力。然后,从多维角度论述了高校体育教学的发展动态,其中包括:体育教学目标的统一与协调、体育

本书围绕“新时代”“南岭走廊”“乡村教师”“专业发展”等四个研究主题及“新时代南岭走廊乡村体育教师专业精准发展”总主题，抽象出新时代南岭走廊乡村体育教师专业精准发展的理论基础和影响因素，并演绎出精准发展的路径和策略。

本书共分六章，内容包括：体育教学模式概述、高校体育课程与教学管理、高校体育教学模式的现状与发展、体育教学的新思维与新方法、高校体育教学模式创新构建与人才培养、新型体育教学模式及体育教学模式的发展趋势。

本书共八章。第一章对有效教学理论的概念、特征、影响因素和发展趋势作了解读；第二章对体育教学的概念、性质、特点、功能、发展规律等作了介绍；第三至第八章阐述了基于有效教学理论的高校体育教学的相关概念，从高校体育课程教学资源的开发与利用、高校体育教学方法应用、高校体育教学模式探索、高校体育教学环境建设、高校体育教学评价等环节

核心训练与评估实践指南：突破训练瓶颈、提升运动表现

本书共六章,内容包括:高校体育教学概述、高校体育教学体系、高校体育教学中文化融入的理论基础、高校体育教学中文化融入的实践探索等。

本书主要讲述了第一章体育产业概论,第二章体育产业的市场运行研究,第三章体育文化助推体育产业的运行与发展等。

本书在编写的过程中运用信息化手段,在运动项目章节中,为基本技术和基本战术配图,达到图文并茂的立体阅读效果;利用二维码技术对身体素质、专项技术、战术适配对应的视频动作演示、讲解和教学训练方法,达到文字信息和视频信息全景呈现的立体教学效果。

本书借助大数据技术与方法,采用跨学科合作研究的学术视角和模型分析方法,对体育大型赛事进行网络舆论的相关问题研究。探讨数据模型下个体观点聚合、极化或出现少量观点簇的过程及动态演进影响机制,提出信息扩散过程的信息扩散模型。力求能动态把握体育赛事的舆情演化和发展趋垫,从而进一步深入了解大型体育赛事舆情可能存在的深层次问题,为