本书共分为八章，第一章对篮球运动进行概述；第二章从教学理论依据和教学模式等方面对篮球教学与训练进行概述；第三章介绍了篮球运动的教学目标，并对高校篮球教学目标创新和路径构建进行分析；第四章从教学原则在篮球运动教学中的运用、篮球运动教学的步骤与方法、篮球运动教学文件的制订三个方面对篮球运动的教学原则与方法进行论述；第五章是

本书探讨“金课”建设与大学课程混合式教学、大学课程混合式教学模式的体系建设、智慧课堂背景下的混合式教学模式革新、基于BOPPPS教学模型的混合式教学模式、SPOC视域下的混合式教学模式设计、多元维度下的混合式教学模式实践六个方面的内容。

本书共七章，内容包括：声乐教学的内涵与规律，声乐艺术的本体特征，声乐演唱技能、技巧训练实践，互动式教学在声乐课堂中的应用，声乐演唱舞台表演实践，声乐教学中的审美意识，审美能力，声乐教学情绪。

本书共七章：第一章阐述了高校教育管理体制与教学改革；第二章至第四章从高校教育成本、院校两级和学生三个层面出发，结合教育管理现状，探讨新时代背景下高校教育管理体制改革的方案；第五章至第七章基于研究性学习、慕课(MOOC)和翻转课堂。

本书首先介绍了绪论、临床常用护理技术与重症护理，随后以临床科室为分类标准，介绍了呼吸内科、胸外科、普外科等科室的常见疾病，最后介绍了手术室护理；每种临床常见疾病按照病因、临床表现、治疗、护理评估、护理措施的顺序，介绍了疾病的护理评估和护理措施等方面。

本书共13章，内容包括：护理理论、护理程序、临床护理技术、医院感染护理、急危重症护理、呼吸内科护理、神经内科护理、普外科护理、妇科护理、耳鼻喉科护理、门诊手术室护理等。

本书共15章，首先对护理学绪论、护理程序、基础护理操作技术、血液净化技术及护理内容进行了介绍；然后阐述了神经内科、呼吸内科、消化内科等科室常见疾病的护理，对各疾病的病因、临床表现、诊断等理论知识进行概述，介绍了每种疾病的护理诊断、护理评估、护理措施及健康教育等于临床护理密切相关的知识；最后讲解了手术室护理、消毒供应室护

本书首先介绍了护理基础知识，包括护理学基本理论、护理指标、护理程序等；然后阐述了临床各科室常见病的护理，针对每一种疾病主要从护理评估、护理目标、护理措施、护理常见问题进行了重点阐述；最后论述了新生儿护理、助产护理和门诊护理等。

本书不仅介绍了基础护理的相关内容，还详细介绍了临床各科常见疾病的病因病机、临床表现、护理诊断、护理评估、护理措施等方面的内容。

本书讲解了临床常用护理技术、手术室护理、眼科护理、泌尿外科护理、骨科护理、儿科护理等内容。不仅叙述了各疾病的护理评估、常见护理问题、护理措施、出院指导，而且包括了疾病的病因与发病机制、病理生理、临床表现、诊断和治疗等内容。