民国时期音乐文献汇编
《音乐理论练习册（套装1-3册）》以完整的“音乐作品”作为最重要的出发点和归宿点，形成了以基本乐理与视唱练耳为为基础，以“四大件”所有的方面为核心内容，以歌曲分析与写作、合唱为辅助的完整体系。从而能够适应高等音乐教育体系中作为专业课、作为专业基础课和作为共同课的作曲技术理论课程的不同需要。
本书共分为五卷，主要内容包括：乐经、乐记、附乐经、附乐记、附乐记、附乐论等。
《重访南方丝绸之路：云南茶马古道音乐文化研究》是对我国茶马古道云南段音乐文化现状的选点调查与研究。主要包括了六个章节，第一章—茶马古道云南段生态环境。从自然、人文两方面阐述了茶马古道的生态环境。特别是在茶马古道的历史意义及贡献总结的基础上，阐述了茶马古道音乐文化的意义。第二章—茶马古道云南段赶马人口述史。站在民族音乐学
《中国西藏佛教寺院仪式音乐研究(精)》以中国西藏佛教寺院仪式音乐为研究对象，在西藏佛教教理、教义系统以及特殊的地域文化背景中，对西藏佛教寺院仪式的信仰修供体系、仪式的类型、仪式音乐的形态和特征以及在仪式中体现出来的音声效应等进行了较为深入的考察、分析与研究，从而对西藏佛教寺院仪式音乐体系的系统模式和这一体系中的各层面音
本书着重介绍了奥尔夫音乐教育的原理以进行本土化教育的实践方法。全书共分为五章，内容包括奥尔夫音乐教育概述、奥尔夫嗓音训练、奥尔夫动作训练、奥尔夫器乐训练和奥尔夫综合训练。
《作为交流的口头艺术实践剑川白族石宝山歌会研究》分为上编和下编。上编“理论研究”主要以当代人文社会科学领域的“语言转向”为背景，在语言学、哲学、民俗学的学术史回溯中，深入解析了民俗学中的“演述”概念，进而指出：当代民俗学理论从“事象”到“事件”的转变，以及重视情景化语境中的语言使用，既符合人文学科以语言为中心进行理论求
《岁时节日体系中的赣南客家仪式音乐研究》以发生在该地区礼俗仪式中的艺术行为和音乐活动为研究对象，以年度周期为时间取域，以节令顺序为体例结构，力求将研究对象从宏观和微观层面进行深描和阐释。该行素详细记录由正月春节封闭走向开放的“大神会”仪式过程，并对发生在仪式中的音声境遇进行分类与解析；对三月清明祭祖仪式的文化生态系统进
该书先介绍长汀的历史和自然环境以及长汀当地民众自己对于山歌的分类标准和分类体系，详细列举并解释了各类山歌的概念、含义和演唱内容；然后主要从历时性和共时性角度，分析从传统到现代，长汀客家山歌的文化生态、演唱空间及有关山歌演唱的地方知识；接着详细分析和解释长汀当地人有关山歌演唱的地方性语汇，在此基础上分析长汀客家山歌演唱的
《音乐鉴赏》共5篇17章：音乐理论基础知识（音符，节奏与节拍，常用音乐标记与术语）；音乐鉴赏基础知识（音乐表现的基本特征，如何鉴赏音乐）；声乐部分（人声的分类与声乐演唱形式，民歌，现代创作歌曲，合唱指挥，大型声乐套曲）；乐器与器乐曲（中国民族乐器与民族器乐，西方乐器，大型器乐体裁与欣赏）；综合艺术形式（舞剧音乐，歌剧、
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