《英语研究》是以英语为专门研究对象的学术性出版物，在学术界有较大影响，受到广泛好评。本书的主要栏目有“语言研究”〞文学与文化研究”“翻译研究”教学研究”另外还开辟“学术访谈”“叙事学研究”“比较文学研究”“国别文学研究”“现实主义研究”“生态文学研究”“海外来稿”“海外译稿”(国家翻译实践研究”“测试学研究”“二语习得

本书共五章，内容包括：大学英语教学概述、大学英语教学方法、高校英语学科教学模式、大数据时代高校英语教学的理论研究、大数据时代高校英语教学转型新模式。

本书共分为五章：第一章论述了英语翻译的基础理论；第二章从多元化视角下对英语翻译的理论与实践进行了研究；第三章阐述了英语翻译的实践应用；第四章对大学英语翻译教学的创新模式进行了系统性地深入研究；第五章论述了多媒体视角下大学英语翻译教学。

本教材结合全国专业硕士学位教育指导委员会《专业学位研究生英语教学要求》，参考教育部颁发的《非英语专业研究生英语教学大纲》，在以往多年教学实践基础上编写完成。本教材的使用对象为非英语各学科专业学位研究生。教材编写针对专业学位研究生的特点和需求，采用基于内容教学(content-basedapproach)和产出导向法(p

本书为大学英语阅读教程(商务专题)第一册。本书主要内容包括国际经济、国际金融、国际贸易、市场营销、信息科技与经济、公司财务管理等八大主题，每个主题由两篇文章组成，并配有适量的练习。本书适合财经类院校和旨在提高商务英语水平的其他本科院校的本科生、研究生使用。本套教材注重内容和语言相融合，注重设置有现实意义的、复杂多元的问

本教程共设计8个单元，涉及使命与梦想(国家梦，地方发展、个人梦/追逐梦想故事等)、运动与健康、饮食文化、民族文化(民族精神、地方文化)、时尚与趋势、华丽艺术(非遗、中外典型艺术等)、宏伟建筑(、伟大成就(珠港澳大桥、青藏铁路、大兴机场、北斗导航系统等)等，所选素材能够让学生对于大学生活、社会文化与中国特色文化有进一步的

本教程依据2020年版《大学英语教学指南》和2020年6月颁布的《高等学校课程思政教学指导纲要》，将价值塑造、知识传授、能力培养融为一体。通过浸入式文化阅读体验，全方位呈现色彩斑斓的世界各国文化风貌、地方文化和中国传统文化精髓，让学生全面系统掌握英语语言阅读技能，在世界文明文化互学互鉴同时增强对中国文化认知度和认可度，

本书为视听说结合的大学英语教材，语言典范、富有情趣、精益求精，主题多样且切合学生兴趣，任务型、学生中心的编写理念，是主编作为国内领先的视听说教学研究专家在该领域的力作。教程同时覆盖实用性和商务性话题，力求内容的新颖性，也注意当今中国社会热点。本教程的修订贯彻执行“三进”工作精神，将思政内容有机融入英语学习，在教材的短文

本系列教材共4册，每册8个单元，每个单元设有Lead-in、ReadingI、LanguageFoucus、ReadingII、Listening&Speaking、Writingskills等模块，将听说读写等综合语言运用能力提升融入教材的每个环节，实现融合化外语人才培养。ReadingI和ReadingII

本书为“领航大学英语”《综合教程》的配套教辅图书——《综合训练》，由各册主干教材的编者编写。本书采用大学英语四级考试题型编写，包含7套试题，其中最后一套为模拟期末试卷。每单元内容和学生用书相应单元高度契合，选材兼顾该主题下的中国文化相关内容。选词填空和翻译练习操练学生用书中的重点词汇和短语。听力及写作练习方面则重视学生