作者将手稿、版本、语言、作家论、原典、文本细读等若干关键词，作为一种观照视角、介入方式、研究方法，构成把握中国当代小说发展历程及其得失的方法论体系；坚持文献史料与论点的彼此互证、问题发现与阐释的同场生成等原则从事小说研究，并由此展开对中国当代小说重要思潮、现象、作家作品的价值重估。

《乐府学》为乐府学会会刊，专门刊发有关乐府学的研究文章，本书为第27辑。本书共17篇文章，分为七大部分。“礼乐制度”部分的2篇文章分别针对秦汉时期的礼乐建设和安史之乱后的唐代宫廷乐舞的发展展开研究。“文献考订”部分有3篇文章，对《唐乐府》的编选及价值、《汉书·艺文志》“杂”歌诗的特点、夏侯湛《鞞舞赋》的相关句意进行了考

在新媒体时代，文学不但没有式微，反而获得了蓬勃的发展。本书尝试探究新媒体诗歌现象及其背后的现代性经验，分析新媒体诗歌的商业逻辑和文化精神之间的关联，建构新媒体诗歌的及物性写作、先锋实验和跨媒介写作与当下中国文学话语之间的互动关系，寻找新媒体诗歌的现代性建设和审美现代性反叛之间的平衡点。本书采用文化批评方法，分析新媒体诗

本书从史的角度论述自先秦到清代山水诗的发展历程，材料丰富，涵盖了历代各种风格流派的山水诗人和诗作。论者采取纵横结合、点面结合、叙议结合、史论结合的写法。在横向上，力求展现出古代山水诗在各个发展阶段的基本面貌、美学特征，突出论述名家大家独特的艺术风格和成就。在纵向上，尽可能清晰简明地描述古代山水诗孕育、形成、兴盛以及停滞

相较原创电影，改编电影对文学原作的改写更能集中体现出艺术生产中政治、经济、文化等各因素的影响与制约，对社会状况的展示更为明晰。从这个角度来说，关注电影与社会的互动关系，从社会学角度解码改编影片，可以洞察时代面相，更充分地理解历史进程，深入体味历史情境中人的生命体验。本书立足当前文学、电影研究学科前沿，基于电影社会学视角

本书从理论上探讨中国网络文学评价体系建构所涵盖的核心问题，由中国网络文学的创作、阅读、传播特点出发，分析中国网络文学特殊的文学与文化属性，探讨网络文学评价与传统文学评价在对象、观念、功能等方面的不同，探讨网络文学评价体系建构的相关路径与内在逻辑。本书通过对网络文学批评的理论追问，为中国网络文学评价体系的建构找出基本的理

本书秉承“在精选的苏东坡诗词作品中,寻找苏东坡的生命印迹;展阅苏东坡的书法作品高清详图,呈现苏东坡书法之美”的宗旨,特邀国内知名诗词研究专家、书法名家周啸天进行编选。作为以古体诗获得鲁迅文学奖的第一人,周啸天编选的东坡诗词点评精准到位,对本书收录的东坡书法作品亦有精当评介,加之还有对苏东坡诗词的评论资料和背景资料,对读

本书是叶嘉莹先生关于苏轼词的系统论说,对苏轼之词及其性格、人生等进行了详细的论述,将苏轼之词与苏轼之天性之资、人生轨迹、精神状态进行了融合讲解,并对苏轼对词之发展的贡献、苏轼之词的音律等进行了说明。本书精心收入叶嘉莹先生的手稿(为其在四川成都时所作),并随文配上通俗易懂、有趣有味的注释,补充背景知识和文化常识,帮助读者

本书是一本不一样的唐诗品读解析书。蒙曼老师甄选五万余首唐诗之精华,围绕爱情、友情、乡情、宦情、江山情和古今情六种人之常情,精心编排修订33首诗文讲稿,带领读者品味唐诗中的韵律、意境、哲理、人情之美,回顾唐朝人的生活美学。本书文风延续了蒙曼老师之前风格,循循善诱,妙语连珠,生动有趣。内容也一如既往富含知识性,幽默风趣,引

本书深入解读了“墨多多谜境冒险·阳光版”系列图书对少年儿童成长产生的关键又深远的影响,剖析了儿童面向未来所需的重要能力素质,如接受挑战、拥抱变化;团队互助,周密筹划;相信付出和努力的力量;活学活用,乐于实践;善于质疑,勇于探索等,为家长、教师引导孩子的学习、生活带来有益的启发和思考。该书还收录了10位著名评论家、出版家