这是一本演讲集。2020年，埃莱娜·费兰特接受博洛尼亚大学“埃科讲堂”的邀请，进行了三场由他人代为朗读的演讲《痛苦和笔》《蓝宝石》《历史与我》，主要探讨她的创作、诗学、叙事技巧。作家从自身的阅读经历中提炼出了关键的“必要的另一人”“说出事情的原本”等主题，通过阐释格特鲁德·斯泰因、英格博格·巴赫曼、劳伦斯·斯特恩、伊塔

本书从哲学、文化批判的视角出发，对现代、现代性进行了深入剖析和反思。题目《瞧，这个诗人》显然是对尼采《瞧，这个人》的影射或者模仿。作者在这里接过尼采的思想大旗，继续了对现代性的精辟分析，并推进了尼采的批判。作者在书中探讨了诗人的本质，尤其澄清现代诗人(包括艺术家)的身位问题，并将诗人放到哲人-立法者的位置上，即使在现代

本书属于传记式虚构系列之一种。全书按主题分成四个系列，分别是“微不足道的逝者”“迷宫”“痕迹”“童年”，每个系列收入4篇小传，共计16篇。这些小传的传主既有像莎士比亚、艾米莉·狄金森那样文学史上鼎鼎大名的人物，亦有不为人知甚至虚构的人物。作者通过对这些人物命运的描写，呈现了生命中的欲望与爱情、骚乱与冲突、残酷与诅咒、伤

本书讲述了巴巴凭借自己的智慧和勇敢成为大象国国王，并带领大象臣民们过上幸福生活的故事。书中画面精美细致、鲜艳生动，就像一部精彩的动画片，完美地呈现了巴巴的成长故事，也让孩子们跟随巴巴一起进入这个充满亲情、友爱、快乐的冒险世界。

本书作者通过主人公大卫·科波菲尔出生后的种种经历到自学成才，成为著名作家的生活道路，全面地描绘了十九世纪维多利亚时代英国社会的广阔画卷，展现了当时各个不同阶层的人物形象，从而表达了作者本人的人生哲学和道德理想。

本书精选了安徒生最具代表性的28个童话故事，如《拇指姑娘》《皇帝的新衣》《野天鹅》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《小猪存钱罐》等。这些童话故事在揭露社会黑暗的同时，也反映出人们心中的爱的真谛,让读者感受到童话世界的纯真和美好。

本书描写主人公格列佛先后出游“小人国”、“大人国”、“慧因国”等地方时，遭遇的种种千奇百怪的事情。比如在“小人国”里他可以随意地把人摆在手掌心里玩弄；而在“大人国”里，他又像个幼儿受制于人；到“慧因国”后，马成了智慧的象征，而人成了下等动物。作者通过这样有趣的故事，讽刺了当时英国社会的种种弊病，如政客的尔虞我诈，富人的

本书是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。该书讲述了高尔基三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了二十世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

所有儿童都享有接触文化的权利。他们有权徜徉在音乐、舞蹈、绘画、戏剧的欢乐世界中，去发现“文化”这个词背后的千百种美好的情感。本书邀请世界上的每一个孩子平等地分享文化成果，唱歌、跳舞、画画、参观展览、欣赏音乐会、热爱科学和历史、阅读，在科学、艺术、文化的滋养下，身心健康地成长。

如何进行莎士比亚戏剧早期版本的清晰且合理研究，是一个问题。本书第一章从图书印刷、伦敦剧院及舞台表演来论述莎士比亚戏剧的早期版；第二章从语文学的角度，不是英语发展史，来论述莎士比亚戏剧的早期版本，揭示了莎士比亚戏剧中的早期现代英语依然沿袭了中世纪英格兰多语言(拉丁语、法语、英语)的文化，远不是准标化的英语；第三章基于莎士