本书介绍了基本的学习方法和逻辑思考方式，针对建筑基地周边环境、社会议题、使用需求、量体估算、量体配置、环境影响、动线安排、空间元素、开放空间、虚量体、立面设计等方面都有解说，此外，书中还归纳了快题设计所需的配置图、透视图、排版等的技巧和记忆口诀。

本教材是基于现代远程教育的教学要求，根据教育部工程图学教学指导委员会2015年制定的“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”“高等职业教育基础课程教学基本要求”，采用最新《技术制图标准》国家标准编写的。本书以实例引入概念，讲解理论，用理论知识解决实际问题，尽可能再现知识的归纳过程；注意讲清用就基本知识解决实际问题的基本

本书主要内容有：制图技术，画法几何(即投影理论，包括正投影，轴测投影，透视投影，标高投影)，投影制图(组合体的投影，工程形体的图示方法)，专业制图(建筑，结构，给排水，道路和桥涵工程图)，AutoCAD，SketchuUP等。

本书作者有着20多年环境设计教学的经验，始终关注着建筑环境景观发展潮流的方向。根据自己的教学体验，通过自己的亲自实践和示范分门别类地从民居景观、广场街道景观、庭院景观、水景、滨水景观、亭子、廊架、桥、植物景观、雕塑小品、公共座椅、花坛小品、雪景景观等各个方面，以步骤详图和不同类型图例展示的方式，逐一详解不同建筑环境景观

党的十九届五中全会审议通过的《建议》，明确提出2035年“美丽中国建设目标基本实现”的社会主义现代化远景目标和“十四五”时期“生态文明建设实现新进步”的新目标新任务。特别是近一个时期，习近平总书记在国内外重要会议活动上，多次对实现碳达峰、碳中和作出部署和阐释。我国力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，是党

本书为22G101图集解读书。建筑识图是非常重要的专业基础技能，无论是甲方、监理还是造价、施工等技术人员，都离不开对图纸的识读、理解和运用。国家建筑标准设计图集22G101系列，采用平法规则表达，比较抽象难懂，尤其对于初学者来讲有一定的困难。基于以上原因，编写此书作为国标图集的辅助解读用书。本书采用三维建模软件进行精细

本书以作者研发的建筑施工图设计课程为基础，筛选新人上岗急需的内容，旨在填补高校教学与实际工作应用衔接的空白，立足工作岗位的用人需求，使毕业生顺利胜任施工图设计人的角色。全书围绕“设计”核心，强化原理，使学生不仅“知其然”，更“知其所以然”。

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本书为十四五职业教育国家规划教材、住房和城乡建设部十四五规划教材。全书共7个教学单元，包括BIM建模的基础知识、族和体量、MEP综合、二层小别墅、办公楼、剪力墙住宅和餐饮中心，并配有详细操作视频微课，可扫描书中二维码观看。本教材适用于高等、中等职业院校1＋X建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书考试人员、BIM技术员，

本书由两部分构成：认知与理论、方法与实践。第一部分认知与理论分为两个章节。第1章绪论梳理了复杂系统科学背景下现代建筑能量实践从孤立到开放的转变，阐明了能量视角下建筑开放系统观的重要性；明确了绿色建筑的能量线索，梳理了能量视角下绿色建筑的研究动态；提出了环境、建筑与人的开放能流网络概念。第2章从热力学原理、系统生态学