本书围绕高原职业教育政策的主题,从“理论与政策探讨“”改革与发展实践“”应用型人才培养“”农牧区职业教育“四部分梳理了近年来关于职业教育改革与发展的政策、现状、问题。具体而言,书稿中既有对调查职业教育政策的研究,也有对受教育者(职校学生)的调查研究,还有关于职业教育发展综述的媒体报道以及职业教育发展的比较研究。在高原职
《新时代创新创业综合指导教程》为面向高职学段学生,配套创新创业类课程使用教材。创新是引领发展的第一动力。新时代下“大众创业,万众创新”永远都是进行时。创业是创新的实践,带给我们不断的进步与财富的同时,也伴随着相应的风险。大学生创新创业需要系统的引导。本书从新时代、数字经济背景下,以国家人社部组织实施的SIVB中国项目为
本书以国际货物买卖为对象、以国际贸易台同为框架、以交易风险管理为核心,依据国际贸易惯例和法律规则系统讲授各种贸易术语的解释和运用;国际货物买卖合同中各项条款的内容及其规定方法;国际货物买卖合同的商订和履行。具体内容包括:国际贸易理论与政策,国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等。
本书为“职通未来”系列丛书之一。本书的编写以近三年江苏高考的试卷分析结果以及最新的《计算机综合理论考试复习大纲》中的要求为依据,包含【专题测试卷】【综合测试卷】【全真模拟卷】三部分。在编写过程中,编写组以试卷分析结果为导向,根据分析出来的高频考点、次高频考点、易错点分别设置题目,突出了对计算机五门专业课程的重点、难点的
本书包含宁夏职业技术学院教职工约60篇课程思政优秀课程典型案例。
本书分为三个篇章,主要包括传统美德及其教育基础、高职院校教育及其质量评价、高职院校传统美德与教育的融合研究。
本书通过分析高职院校“岗课赛证”综合育人的具体模式、构成要素以及现实困境,推进职业教育综合育人实施路径,明确高职院校“岗课赛证”综合育人工作开展的方向,进一步厘清“岗课赛证”教育模式与职业教育未来发展趋势的关系,为“岗课赛证”与职业教育深入融合提供方向和参考,为高职院校今后育人工作的开展提供明确指向,探究高职院校“岗课
高职院校科研育人是我国建设高职院校、学科的内在要求和本质特征,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的必然选择。高校深入开展和实施科研育人,是走内涵式发展道路的必然。要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队,力争实现前瞻性基础研究、带领性原创成果的重大突破,也必须依
近年来,在一系列政策支持下,职业教育特别是中职学校资金投入充裕,通过普职比大体相当的政策以及学校的合并重组,实现了规模扩张,涌现出“万人职校”、“亿元职校”。在建设实践上,中职学校也都意识到巩固职业学校的地位,提升职业教育的吸引力,关键在于做实内涵建设,提高职业学校的办学质量。理论和实践的双重要求,更加意味着中职教育要
本书稿重点梳理了19世纪末至2020年芜湖近现代职业教育的创业、发展、改革并取得辉煌成就的全过程,对芜湖职教发展的历史轨迹、重大事件等方面都有详尽的记录,对芜湖职教的基本经验和主要困难与教训作了专章论述,对在芜湖职业教育史中具有重要影响的教育家、实业家、能工巧匠及重要企业等都作了相关的记录和分析,把芜湖职教的发展历程作