本书共六章，内容包括：考试科目、高考成绩；计划编制、招生批次与投档录取；体检要求；志愿填报；志愿填报有关代码表和表格样式；2022年部分在粤招生高校录取情况统计表。

本书内容包括：普通类(物理)·提前批·本科·空军、海军招飞，普通类(物理)·提前批·本科·军检、面试院校，普通类(物理)·提前批·本科·非军检、面试院校，普通类(物理)·提前批·本科·教师专项等。

2022年华中科技大学社会实践主要以行走的思政课为主题，涉及乡村振兴中的产业振兴、民生保障、基层治理、共同富裕等内容。参与社会实践的学生团队运用科学的社会实践方法，深入社会实践点中直接观察社会，收集经验资料，并以此撰写相关社会实践报告。每篇社会实践报告则是根据调查报告的要求，有摘要、关键词、正文和参考文献、附录等部分。

全书以高校辅导员为核心，对高校辅导员团队的基本内涵和分类特点做了论述，并介绍了高校辅导员团队建设的重要性、基本原则与内容等。要确保高校辅导员团队的持续高质量发展，就必须提高团队建设的专业化、专家化和职业化，本书展开做了详细论述。当今时代是“互联网+”时代，高校辅导员团队建设也应紧随时代发展的步伐，在各方面做好“互联网+

本书主要内容包括：马克思主义中国化基本问题、毛泽东思想基本问题、新民主义革命的总路线和基本纲领、新民主主义革命道路和基本经验、党在过渡时期总路线等。

本书以大学生创业、就业教育为核心，详细论述了创新创业的基本内涵，介绍了创新创业教育的特征、作用以及必要性。同时，在当今教育环境下，大学生创新创业教育模式与方法需要进一步创新与改革，因此，本书又从创新创业教育的模式、方法以及教学体系、师资队伍建设等多个角度进行了阐述，结合大学生就业环境和就业情况，给出了相应的就业指导建议

本书在重点梳理高校德育基本理论的基础上，从互联网、传统文化、立体化教学等多个维度提出了高校德育实践创新发展的总体思路和实践路径。本书共分九章，涵盖高校德育的概述、功能、价值、管理、多要素协同创新等内容，系统阐述了德育的相关理论与实践，并从多个角度展现了高校德育的新特点和新趋势。

本书由8章组成。内容包括网络舆情概论，网络舆情的发生机制，网络舆情的传播效果，网络舆情选题价值判断，网络舆情数据挖掘与分析，网络舆情研判方法，网络舆情报告的撰写，网络舆情管理等。

本书系教育部人文社会科学规划基金项目“非营利性民办高校举办者权利保护与责任监督研究”（项目编号：19YJA880053）的成果。本书将组织发展理论应用于民办高校内部治理变革，系统介绍了组织发展理论在教育领域发展应用和意义，客观分析了民办高校目前所处的时代背景和面临的治理困境，分别从民办高校内部治理结构、内部治理中的群体

本内容涵盖线上教学、自主学习和学习激励机制的理论基础，从线上学习的背景，到目前大学生线上自主学习存在的问题，再到学习激励机制的设计，均进行了详细论述，且结合当前的实际情况，对激励机制的设计给出了可供参考的方法和策略，力求系统全面且具备参考价值，实用性强，适合高等教育从业者参考与使用。