本册为优帮作文丛书的一本，以小学生限字作文为主要内容。本丛书以为基础，旨在让中小学生学习作文，从起步到精通。本丛书选文分类详细，精选内容上有代表性、有可借鉴性、贴近学生生活的范文。本丛书四色印刷，图片精美；理论讲解生动，形式灵活；范文优秀；点评精辟，为学生提供可借鉴的写作技巧，提高作文构思能力。书中配有丰富的模块，如作

本册为优帮作文丛书的一本，以小学生限字作文为主要内容。本丛书以为基础，旨在让中小学生学习作文，从起步到精通。本丛书选文分类详细，精选内容上有代表性、有可借鉴性、贴近学生生活的范文。本丛书四色印刷，图片精美；理论讲解生动，形式灵活；范文优秀；点评精辟，为学生提供可借鉴的写作技巧，提高作文构思能力。书中配有丰富的模块，如作

本册为优帮作文丛书的一本，以小学生限字作文为主要内容。本丛书以为基础，旨在让中小学生学习作文，从起步到精通。本丛书选文分类详细，精选内容上有代表性、有可借鉴性、贴近学生生活的范文。本丛书四色印刷，图片精美；理论讲解生动，形式灵活；范文优秀；点评精辟，为学生提供可借鉴的写作技巧，提高作文构思能力。书中配有丰富的模块，如作

本册为优帮作文丛书的一本，以小学生抒情作文为主要内容。书中通过四大板块，即情感倾诉、借事抒情、借景抒情、借物抒情等方面，将小学阶段会遇到了相关抒情题材进行了系统的梳理，并运用内容上有代表性、有可借鉴性、贴近学生生活的范文，加以精彩点评，并提出写作亮点和得分点等，给小读者以直观感。书中配有丰富的模块，如作文思维导图、作文

本书以童话、小故事、生活中的事件、新闻要点、热点问题、古诗文、《九章算术》、《几何原本》、科学幻想、科学现象等内容为主，并辅以阅读提示、阅读指导和解答问题。着重培养学生"发现问题、提出问题、分析问题和解决问题”能力的要求，以提高学生数学学科的素养。本书兼顾所含年级及相对应的知识，篇幅相对平均，服务于不同学生的思维水平。

本书为《数学在哪里修订版》的姊妹篇，是同步小学数学课标的配套选题。本书每个单元的知识都源自数学教材，它们或是一节新课，或是一节练习课，或是一道星号挑战题，等等。本书的内容都源自老师精心设计的公开课，它汇聚了名师的智慧，也有学生对同一问题不同的思考过程。它将特级教师的公开经典教学课转化为适合学生阅读的数学读物，从内容角度

本书为《数学在哪里修订版》的姊妹篇，是同步小学数学课标的配套选题。本书每个单元的知识都源自数学教材，它们或是一节新课，或是一节练习课，或是一道星号挑战题，等等。本书的内容都源自老师精心设计的公开课，它汇聚了名师的智慧，也有学生对同一问题不同的思考过程。它将特级教师的公开经典教学课转化为适合学生阅读的数学读物，从内容角度

本书以乡村小学校长为研究对象，通过对他们的领导力提升的核心问题研究，达到乡村教育振兴的最终目的。全书共分四章，内容包括：研究的理论基础、乡村小学校长领导力现状、乡村小学校长领导力的构成及影响其提升的因素分析、研究结论与对策建议。

“小学数学课程与教学”是小学教育专业的核心课程。为满足师范生和小学教师的学习需求，吴正宪和刘加霞两位老师带领小学数学教师团队编写了这本《小学数学课程与教学基础》。本书以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为依据，围绕引导师范生走进儿童的数学学习世界、整体把握小学数学内容结构、小学数学教学设计的原则与基本步骤、小学数

本书是为刚升入小学的孩子“量身定制”的儿童读物,涉及5个刚需主题:时间管理、控制情绪、和人交往、自主学习以及保护安全。“怎么认识时间?”“怎么办,我总是拖拖拉拉的……;“我为什么不开心?”“我很生气,怎么办?”“我想要控制情绪,可是不知道怎么办?”;“怎么交朋友?”“如何跟人打交道?”“为什么大家不和我玩?”;“我学习