本书是1933年沐绍良在开明书店工作期间，以“读写故事”为题，在《中国儿童时报》上连载的指导儿童写作的文章。他列举写作的二十四个要点，如文句、单词、语汇、题材、思想等，以故事的形式讲授阅读与写作的方法。

《我是英语演说家--小学高年级英语演讲核心话题与技巧操练》是小学高年级英语演讲比赛指导用书。《我是英语演说家--小学高年级英语演讲核心话题与技巧操练》融技巧、考点、素材、模板于一体，全书共四章。第一章是如何准备英语演讲，从英音和美音的区别、连读、演讲规范性、舞台细节、英语思维、灵活表达等角度讲解英语演讲技巧。第二章是看

本研究分为三部分。第一部分明晰相关概念，确定研究内容。首先要厘清教材分析的含义、原则与重要性。在此基础上，再从宏观上阐述人民教育出版社的小学数学教材特色，表明教材是不断更新发展的，是众多专家、学者、优秀教师集体智慧的结晶。教材的重要性怎样强调都不为过，理解教材是教师的一项基本功。 第二部分回答怎样正确理解教材这一问题。

本书为北京教育学院一线老师培训多年引领一线小学数学教师进行主题单元课例研究的成果集结，培训者与一线教师组成研究共同体，选取大家共同关注的主题经历课例研究的全过程，最终形成了内容详实、有研究深度的颗粒研究报告。

本书探究了小学数学教学的改革路径。随着教育水平的不断发展与提高,新型的教学模式与教学方法逐渐被应用在课堂教学中。小学数学是学生探索数学世界的基础,该阶段的数学教学虽然相对基础,但是具有一定的抽象性。自新课标形成后,小学数学教学工作侧重点与教学目标也有变化。因此,教师在课堂教学过程中,需要对传统的教学模式进行改革,在核心

本书主要分为三部分：第一部分收录了作者的部分演讲文稿，展现出作者的教育情怀，第二部分囊括了作者在任教过程中的所思所想，体现出作者的教学机智；第三部分记录了作者成为小学校长后的管理心得，折射出作者的管理智慧。这些文章既各自独立，单独成篇，又相互印证，互为前提，充分表达了作者对教育一以贯之的主张，诠释了作者对教育的深刻理解

本书共四本:《形形色色的人》《生活中的那些事》《五彩缤纷的事》《特殊题材写不同》,四本书基本涵盖小学作文的分类,如写人,记事,写景,状物,说明文,应用文,诗歌等。每本书又将作文大类精准地细分归纳为五小类,便于学生学习。如《形形色色的人》,全书共分为五个专题,分别为自我大曝光,相亲相爱的一家人,同窗好友,漫画老师,社会万

小学数学课程与教学（21世纪小学教师教育系列教材）

本书是国际数学教育委员会(ICMI)第23届专题研究成果。ICMI首次聚焦小学整数教与学专题，发起了一次真正包含五大洲的国际化、高规格、学术性、权威性研究，建立了一幅关于整数算术的真实世界地图，为衡量世界各地的整数算术教学理论和实践提供了综合基础。研究对目前已知的算术进行了国际透视和理论元分析，涉及数学中的数论，学习者

《一起悦读吧》系成都高新区小学语文教研团队倾力打造的学生课外阅读手册，旨在引导和指导小学生有趣味、有意义、有方法地进行课外阅读，丰富阅读体验，提升阅读素养。全套手册共6册，每年级一册。每册均含“推荐语”“研读书指导”“必读书指导”“选读书目推荐”“星级评价地图”五个板块，并配套有阅读书目、星级评价卡及评价卡站点文案。手