临床中许多疾病及状态在发生、发展的过程中都会涉及到神经系统的并发症状和表现，往往神经内科教材涉及的不是很全面，而临床医生又有众多的相关问题需要解决。本书从这一角度出发，较详细地阐述了一些常见的系统性疾病与脑神经疾病的关系，重点介绍了系统性疾病伴发神经系统损伤的发病机制、临床表现及治疗措施。

本书包含了作者从医的50个漫画故事，分为前言、预防中风你我同行、拯救大脑、颈动脉狭窄、脑血管畸形、大脑静脉栓塞、阿缪门诊、心情笔记、后记几个部分，通过小故事漫画来展现中风疾病的病因、表现、救医知识，帮助大众预防中风、识别中风，通过普及，降低人群的中风发生率，改善人民健康生活素质，提高生活健康水平。

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在这本书的引导下，洛温菲尔德创立了世界技法，后来又启发了卡尔夫创建沙盘游戏，因此此书可以是沙盘游戏的鼻祖。本书主要介绍了孩子在地板上常见的游戏方式，以及通过这些方式促进孩子心理健康的方法，本书主要内容分为地板游戏和微缩战争两部分。

《脑卒中三级预防护理手册》在规范脑卒中分级预防及护理方案的基础上，分五个部分介绍了脑卒中基础知识、脑卒中一级预防：高危人群的筛查与管理、脑卒中二级预防：急性期患者的护理管理、脑卒中三级预防：康复期患者的护理管理、脑卒中相关评估量表等内容。为了方便护理人员指导脑卒中患者进行家庭或社区康复训练，本手册还配备了“脑卒中康复护

过多接触他人遭受的精神和情绪折磨会导致什么后果？从事心理治疗会对健康、成熟的人际交往造成什么妨害？是什么导致心理治疗师成为行为障碍高发人群？心理治疗师真的更容易变成精神病患者、瘾君子、酒鬼、工作狂或者自杀者？

本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和

鉴于近5年痴呆和认知障碍领域的重大进展及针对我国该领域存在的问题．中华医学会神经病学分会痴呆与认知障碍学组以及中国医师协会神经内科分会认知障碍专业委员会组织本领域的相关专家对2010年版指南进行了*新。在原指南的基础上，检索近5年发表的痴呆和认知障碍相关临床研究、荟萃分析和系统性综述，根据欧洲神经科学联合会(Europ

本书中介绍多个真实的忧郁症案例，综合指出抑郁症对个人、家庭和社会带来的种种伤害和沉重的负担。抑郁症患者多数是由心理压力过大，不能得到合理释放，从而自我“封闭”继而引发的，现阶段，抑郁症患者的治疗方法由药物和心理疏导相结合的办法，药物治疗只能暂时缓和病情，起不到根治性治疗作用。如果不解开自身的“枷锁”，忧郁症将永远无法根

本书共分三部分：评定环境、评定人员和评定工具，成人智商的评定，成人适应行为的评定。通过各分测验的施测与评分指导、评定指标及行为分级、评定方法等进行具体评定。