本书围绕课堂教学场景，主题实践活动场景，项目式学习场景，中高考试题场景四个中学化学数字化实验教学的主要运用场景，通过综述与典型案例相结合的方式进行呈现。全书共分两篇；理论篇；实践篇。

本书与高中地理必修教材相对应，按课时进行同步设计，每一节课例包括教学目标、评价目标、教学重难点、教学流程等几个部分。

本书包含3个分册，分别为《语文》《数学》《英语》。《语文》分册包含语言知识及应用、古代诗文、现代文阅读、语言表达与应用等内容。《数学》分册包含集合与常用逻辑、不等式、函数、数列、平面向量、立体几何、排列等内容。《英语》分册包含语法、句法、情景交际、完形填空、阅读理解等内容。本书版式新颖，双色印刷，内容重点突出，考点全面

本书结合作者二十多年的写作教学经验，以现代教学理论开展写作研究，设置“基础篇”“进阶篇”“高阶篇”三个部分，每层次对应不同层级的学生，可以循序渐进，也可以选择其中若干章节，采用自由组合的形式进行训练。每节由“学前导语”“学法指导”“作文实例”“一课一得”“文体写作”这五个部分组成，力求从理论到实践开展作文训练。以通俗易

本书旨在探索中小学音乐教育与德育的融合实践。书中主要阐述了音乐教育与德育在教育中的重要地位，以及两者之间的内在联系和互补性。通过理论支撑和实践案例，本书旨在为学生的全面发展贡献更多的智慧和力量，为教育工作者提供了音乐教育与德育融合的策略和方法、新的视角和操作步骤。在未来展望中，本书分析了音乐教育与德育融合所面临的机遇和

本书聚焦于我国中小学信息科技教育的创新与实践，首先剖析了当前教育现状及其存在的问题，提出创新信息科技教育的重要性与必要性。在理论篇中，详细探讨了信息科技教育的理念革新、素养内涵以及课程体系构建等内容。实践篇则通过丰富的案例，展示了如何进行创新型信息科技课程设计，如何运用创新教学方法与手段，并对教育评价体系的改革进行了深

本书归纳总结了高考数学答题中存在的知识性错误、认知性错误、逻辑性错误、答题规范性错误等；分析了教师在日常教学方面出现的问题以及由此导致的学生答题错误，例如学生出现基础不牢、思维定势、选错方法、缺乏探究等错误。对教师教学方式和方法的研究有助于帮助教师在教学中发现学生在数学解题中存在的不足，可以探讨学生数学学习过程中存在的

本选题聚焦于“新时代高品质学校建设”，深入挖掘并整合了四川及全国范围内关于学校高质量发展的最新实践与研究成果。作为2022年度四川省教育科研重点课题“新时代高品质学校建设成果的深化与推广研究”的阶段性展现，选题体现了高品质学校建设的基本特征：顶天立地，遵循规律，文化浸润，全面发展。书中详细梳理新时代高品质学校建设的有效

本书详尽介绍了“双减”背景下，集团化办学需要通过管理领域的变革来落实“双减”政策。随着教育改革的不断深入，教育集团化办学模式应运而生。集团化办学，可以最大限度地优化教育资源配置，有效推动基础教育的优质均衡发展。学生管理方面，如何在进一步减轻作业负担的同时提高整个集团的教育教学质量？教师管理方面，如何进行评价方式的改革，

《英语(基础模块)学习辅导与训练2》是《英语(基础模块)2》的配套练习册。本书共8个单元，每个单元均包括Listening&Speaking、LanguagePractice、Reading和Writing四个模块，紧紧围绕教材各单元的知识要点编写而成，以供学生复习、巩固与拓展教材中所学到的语言知识和技能，进一