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"本书根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《新时代大学计算机基础课程教学基本要求》,结合教育部对新工科、新文科人才培养的新理念、新要求、新标准,在前3版的基础上,总结多年教学实践经验及师生建议,以重新建构的新体系,对内容做了全面的更新和修订。本书主要内容包括计算思维与计算机文化、计算机系统、操作系统、办
《C++程序设计及互动多媒体开发》通过介绍C++编程语言及C++的MFC类库和QT开发框架,讲解如何对媒体信息进行诸如图像增强、语音合成、视频播放等的基本理论与技术。FFmpeg、UE5、Cocos2d-X等都是基于C++语言的新技术,在国内发展迅猛,功能强大,本书在C++语言的基础上着重讲解了这几项新技术,以达到综合
本书作为工程仿真创新设计大赛推动关键共性技术创新的成果之一,也是仿真秀平台打造跨行业跨领域的工业品解决方案“资源池”的一部分。本书将工程仿真大赛的优秀作品进行整理,以便形成可用于行业间技术转移的解决方案,技术涵盖工业设备、车辆、航空航天与国防、能源、土木建筑、生命科学等九个行业大类。本书收录和整理了工程仿真应用的案例,
本书聚焦分布式网络化系统的高效协同控制问题,基于事件触发技术给出分布式预测控制器的设计和子系统协同方法,针对不同的控制需求对控制方法进行改进,实现系统控制性能、计算资源、通信资源的折中。本书提出了一种基于时间/事件混合触发的分布式模型预测控制(DMPC)方法,并对其可行性和稳定性进行了详细分析。本书所提的事件触发分布式
本书结合最新的计算机科学技术知识,充分考虑大学生的知识结构和学习特点,内容上注重计算机基础知识的介绍和学生动手能力的培养。本书为高职高专院校信息技术基础课教材,重点介绍了计算机基础知识、Windows10操作系统基础、文字处理软件Word2019、电子表格软件Excel2019、演示文稿软件PowerPoint2019
本书参照《大学信息技术基础》(GPT版)和新修订的《上海市高等学校信息技术水平等级考试(一级)考试大纲》组织编写,目的是使学生通过强化训练提升信息技术和数字媒体软件的综合应用能力。全书共8章,内容包括信息技术与数字媒体基础、数据文件管理和网络应用基础、文字处理软件Word2016、电子表格软件Excel2016、演示文
本书在编写时力图贯穿“计算思维”能力培养,强调“计算机基本工作原理”的理解和“问题求解思路”的建立。本书总体结构上按照计算机系统分层的思想展开。第1章计算机概述和计算思维概述(绪论);第2章介绍信息层(计算机中信息的表示);第3章介绍硬件层(计算机基本工作原理);第4章介绍操作系统;第5、6章介绍计算机求解问题的思路(
本书共分11章,第1章介绍了程序设计基本知识、C语言基本概念、特点和结构等;第2章介绍了C语言中数据类型、常用的运算符、算术表达式和数据类型间的运算等;第3章介绍了C语言中常用的输入、输出函数以及顺序结构的程序设计方法;第4章介绍了关系运算符、逻辑运算符、条件运算符、if语句的三种形式及switch语句;第5章介绍了C
本书基于软件测试过程模型,构建软件测试价值模型、能力模型及基于能力战略的软件测试策略框架,讨论软件测试终止、测试预言、测试生成问题。基于图结构、图元素及软件失效行为,介绍逻辑驱动、数据驱动、剖面驱动的基础理论、基础技术及实践者方法。基于技术创新及软件测试发展需求,构建面向服务、大数据及应用、软硬件一体化测试的技术框架,