《英语(基础模块)学习辅导与训练1》是《英语(基础模块)1》的配套练习册。本书共8个单元，每个单元均包括Listening&Speaking、LanguagePractice、Reading和Writing四个模块，紧紧围绕教材各单元的知识要点编写而成，以供学生复习、巩固与拓展教材中所学到的语言知识和技能，进一

《走向语文教育的诗意灵魂》一书是作者多年语文教育研究的心得体会，内容包含了中小学语文教育的理论知识探讨、教师专业素养和具体的教学指导方法。全书共分为五辑，前三辑扎根语文教师专业素养，分别从阅读、作文和课堂三方面，探讨语文教育的生命归宿和诗意路径。最后两辑，则是语文教师专业发展的重要土壤，一是对教育的且行且思，一是对教育

本书从“理论探索、调查分析、实践应用到优秀课例”4个研究要点上对问题导学法进行了积极探索并取得了理想的成效。在“理论探索”部分让读者了解到问题导学的理论依据、基本模式、设计原则及相应策略等；在“调查分析”部分给读者呈现了调查问卷的内容、数据的收集处理过程、调查报告的撰写以及调查的结论等；在“实践应用”部分通过对相关问题

本书以100个问题为主线，回答了高中生在学习过程中遇到的常见问题。全书共分为十个板块：一是语文篇，二是数学篇，三是英语篇，四是物理篇，五是化学篇，六是生物篇，七是政治篇，八是历史篇，九是地理篇，十是心理学篇。各篇分别就语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理以及学习心理方面涉及的问题，作出专业且契合学生学习

本书内容包含单元练习题、单元测试卷，以及期中、期末测试卷。阅读单元练习题部分设计了四个模块：第一个模块是文化传承与参与，第二个模块是语言理解与运用，第三个模块是思维发展与提升，第四个模块是审美发现与鉴赏。应用单元练习题部分设计了三个模块：第一个模块是基础知识与拓展，第二个模块是模拟实践与演练，第三个模块是应用写作与交流

本书从十二种诗词写作手法出发，对小学、初中必背古诗词进行解读鉴赏、内容串联、情感分析，读者可借助每一章的“手法课堂”和“诗词例讲”学习古诗词的写作手法，再通过“笑傲考场”自测知识掌握程度、提升运用能力，将学科学习和素养提升紧密结合，旨在帮助读者实现诗词阅读能力的锻造与提升，更好地理解、欣赏诗词，进而爱上诗词，提升文学素

本书作为《高职备考新实践——基础篇(数学》的同步练习册，章节安排与“基础篇”相对应。每小节分两个栏目，分别是“用功穷理”和“融会贯通”。“用功穷理”栏目的题目为基础题，题量为2030道，题型为选择题和填空题；“融会贯通”栏目为提高题，题量为10道，题型包括选择题、填空题和解答题，难度有所提升。

育人故事演讲是班主任基本功大赛的重要内容，也是班主任育人工作方法和实效的重要体现。本书分为小学、初中、高中三个学段，从个别教育、集体教育、特别教育、家校共育、青春期教育等视角切入，通过大量生动的育人故事案例，为广大一线班主任呈现优秀班主任的个人魅力和实践智慧。本次修订根据最新理论与实践的发展以及党的二十大精神，对原有育

《行走的语文》是作者多年来践行语文活动式教学的经验总结，也是语文活动教学成果的汇总。总体思路是让语文在行走中完成它的育人使命，赋予语文教学以活水、活力、活气与活效。内容分“腹有诗书气自华”“一方水土养一方人”“一切景语皆情语”“一份耕耘，一份收获”四个篇章，从课内到课外，从学习到生活，从学校到社会，从自然风景到民情风俗

本书依据2022年版新课标理念，凝聚了作者20年来对初中英语教育的理解与思考，分析英语教学的现状，并以新课程对新课堂的要求为出发点，基于一线教师的困惑和问题，以英语学习活动观为引领，以单元整体教学设计为对象，梳理了大单元整体教学策略，提供了单元整体教学设计、活动观引领下的课时设计、课内外融合阅读设计以及主题意义引领下的