本书坚持以护理专业学生为中心，以能力培养为导向，将“知识、能力、素质”有机融合于教材之中，力求成为兼具经典性与实用性的精品教材，更好地帮助学生培养良好的职业素养和岗位胜任能力。全书共16章，具体包括：护理安全与职业防护，医院环境，入院和出院的护理，卧位与安全的护理，医院感染的预防与控制，清洁护理，饮食护理，排泄护理，生

本书为华中科技大学研究生教材建设资助立项教材。本书分为三大部分，即高级护理实践理念、内科护理实践相关知识与应用、个体化高级护理实践及案例临床。其中个体化高级护理实践内容包含案例名称、导入案例、引出问题、问题解析、知识链接、参考资料6个方面。本书以问题为导向，以案例为核心，将案例进行临床思维式分解与讨论，该过程中促进学生

本书涵盖了临床护理学技术、内科、外科、妇产科、儿科等各科的护理知识，对各科的疾病护理常规从疾病概念、临床表现、辅助检查、治疗原则、护理评估、护理诊断、护理措施及健康指导等方面进行了阐述和介绍。

本书包含临床各个领域及相关科室的疾病护理，在具体内容编排上，第一章至第三章简要介绍了护理理论、护理程序、护患关系与沟通的相关知识；第四章至第+四章以各科室临床工作中经常遇到的疾病为纲，分别详细阐述了呼吸系统疾病的护理、循环系统疾病的护理、消化系统疾病的护理、神经系统疾病的护理、精神科疾病的护理等方面的内容。其资料翔实，

本书共13章，内容涵盖精神科护理基本理论、基础知识、基本技能和常见精神障碍的临床特点与护理等。在各章设有“学习目标”“情境导入”“知识链接”“素质提升”“知识拓展”“考点提示”“本章小结”“目标检测”等模块。

本书共10章，涵盖老化理论、老年人的健康促进与养老照顾、老年人的健康评估、老年人的日常生活护理、老年人常见意外事件的预防和护理、老年人常见心理问题与护理、老年人安全用药与护理、老年人常见疾病与护理、老年人的临终关怀与护理等内容。

本书共十四章，包括社区护理程序、流行病学与统计学在社区护理中的应用、社区健康教育与健康促进、社区居民健康档案、社区家庭护理、社区儿童健康管理与护理等内容。

本书介绍了护理理论、护理程序、常用的基础护理技术、常用的急救护理技术、消化内科常见疾病的护理、心内科常见疾病的护理、乳腺外科常见疾病的护理、胃肠外科常见疾病的护理等。

本书以医院实际工作案例为载体,任务驱动,工作过程为导向,进行课程内容模块化处理,以“项目+任务”的方式,开发工作页式的任务工单,注重课程之间的相互融通及理论与实践的有机衔接,形成了多元多维、全时全程的评价体系,并基于互联网,融合现代信息技术,配查开发了丰富的数字化资源。本书以工作页式的工单为载体,强化项目导学、自主探学

本书分为产科和妇科两篇，选取了21个有代表性的专科常见病例。每个案例采用情境模拟的教学策略或以病史汇报为线索，以问题为导向，从思维启示、问题解析等环节逐步进行分解与讨论，将妇产科护理学、基础护理学以及临床实践要点结合在一起，培养学生树立“以健康为中心”的理念，提高学生独立判断、解决临床实际问题的专业素质。