本研究通过内容分析法和历史比较法对台湾三个时期、四套社会科教科书进行量化和质化分析，发现其教科书“国家认同”教育呈现一种不断“去中国化”同时“台湾化”不断强化的趋势，而年轻一代所习的正是“台湾化”色彩浓厚的社会科教科书。台湾青年的“国家认同”危机问题，教育，尤其是教科书的“独化”起了很大的作用。长期以来，台湾教育系统中

《口述：“对外”的故事/大潮》以对外开放为出发点，由反映改革开放的亲历、亲见、亲闻资料汇编而成。《口述：“对外”的故事/大潮》内容丰富，所精选的文章从多个角度反映了改革开放过程中我国招商引资、华侨来华投资的过程和在我国企业迈出国门、走向世界的过程中应对国际贸易摩擦的举措以及外国人在中国工作、生活的经历等等。亲历者的回忆

本书在改革开放40周年之际，以亲历者角度记述了这场历史上波澜壮阔的改革大潮。1978年，在邓小平先生倡导下，以中共十一届三中全会为标志，中国开启了改革开放历史征程。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。

冷战结束后，随着全球化的快速发展，非传统安全问题已成为影响当前世界政治、经济的重要因素。本书从两岸非传统安全合作的发展脉络，非传统安全合作的动因、范畴、特点及问题等面向入手，探讨海峡两岸之间非传统安全合作的分析框架，深入分析海峡两岸在非传统安全领域所面临的问题与挑战，以及两岸开展合作的困境与难处，并就未来可能的合作方向

《中国现代化报告2018》聚焦产业结构，瞄准知识经济，包括五项内容。一、世界产业结构现代化的发展趋势。从产业水平、产业结构和产业质量三个方面，分析产业结构变迁的历史和未来，给出发达国家三大产业、六大集群和24个部门的产业水平、增加值结构、就业结构和劳动生产率等的新排名。二、产业结构现代化的案例和原理。包括美国、日本、英

“中国处于并将长期处于社会主义初级阶段”，这是我国的基本国情。社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要基石。近年来，学界出现了相当一批关于“社会主义初级阶段”的研究成果，而从建设“初级阶段的社会主义”角度从进行的研究和著述相对较少。本书一方面立足于“中国特色社会主义”，对30年来所采取的发展战略，如“三步走”“四个全面”

2018年，我们将迎来改革开放40周年。本书为纪念改革开放40周年而编写，记录了我国改革开放40年的社会热点，反映了改革开放的历史进程、社会变革、伟大成就，对于我国将改革进行到底有现实意义。选择以“词谈”方式入手，主要是追求通俗易懂，容易获得共鸣、共识，可勾起这段辉煌历史亲历者、见证者的集体回忆与阅读兴趣。本书既是对历

本书由中国道路、第二次思想解放、大学三部分组成。收录了《三种传统的融会与中华文明复兴》《再谈中国道路》《从第一次思想解放到第二次思想解放》《重新阅读西方、从富强走向文雅》《古典西学在中国》等文章。

本辑的主要内容是“西方灵魂学说及其在中国明清之际的译介，并由此产生的中西文化之间的对话”，主要涉及两个方面：第*，从整体上把握西方灵魂论的发展脉络。第二，西方灵魂论东渐研究。书稿在两个方面都有不同程度的推进，提出了不少有说服力的新观点、新论断。其中呈现出来的中外文化交融，有助于为后续的中外文化交流提供经验，并且在一定程

《道路·理论·制度·文化：中国特色社会主义论/清华马克思主义文库》以党的十一届三中全会以来的重要文献为基础，从道路、理论、制度、文化等几个方面，分20多个专题系统分析和研究了中国特色社会主义的一些重大理论和实践问题。这些专题理论联系实际，注重学术性和学理性研究。既可以独立成篇从一个侧面，也可以成为一个整体，全方位反映改