怎样读中国历史：吕思勉谈历史学习

自2013年开始，华中师范大学与香港科技大学开始在大数据历史研究以及人才培养方面的合作，在专业课程设置方面，大数据历史专业开设了诸多较有特色的专业课程，其中《大数据与中国历史》系列讲座系高等研究院、历史文化学院共同举办，每年邀请10余位海内外在量化历史研究、数字人文研究方面素有专场的资深教授、新锐青年学者做专题讲座，本

本书以生动有趣的方式，将历史、文学等丰富的文化常识展现出来，让读者在轻松愉快的阅读中增长知识。该书内容广泛，涵盖了从先秦到近现代的中国文化精髓，介绍了大家应该知道文化常识。同时，书中还穿插了关于书法、绘画、音乐等方面的知识，让读者对中国传统文化的博大精深有更深入的了解。此外，该书还注重培养读者的文化素养和审美能力，通过

本书稿为新形态中华传统文化教材。基于课程思政教育理念，本书稿将传统文化知识学习与人文素质养成有机融合，注重实践力行，倡导知行合一。同时利用二维码技术，配备丰富有趣的拓展资源，方便学生更轻松地理解和掌握相关内容。书稿系统讲述了中华传统文化，涉及中华传统美德、语言文字、哲学思想、诗文经典、传统礼仪、传统艺术、服饰文化、传统

人文社科领域的十二位知名学者围绕中华文明宇宙观，从哲学、历史学、文学、文字学、社会学、建筑学、科技史等角度，就中华文明宇宙观与中国智慧、人文与自然、山林与社会、天人合一与人生境界、大一统与文化地理、甲骨文与殷商宇宙观、紫禁城的文武建筑布局、宋代家礼等议题，深刻阐释了中华文明宇宙观的思想内涵和精神品格。

本书叙述了从商朝到东汉前一千六百多年的历史，是一本独具一格的经典通史读物。作者依据自己的史观对东汉前的中国史实作了较为严格的选择和取舍，用讲故事的方式写出各朝代重要的事件，着力叙述中国社会的变迁、思想的贡献和若干重大人物的性格和活动。全书内容丰富，不仅讲述王朝更迭、政治兴衰、社会变迁，也描述文化发展、商业经济，还介绍地

本书为面向本科学生的大学英语类中国文化相关教材。大学英语课程兼具工具和人文双重性质。其工具性体现在进一步提升大学生的听说读写译等能力，获取在未来学术或职业领域的交流能力；其人文性体现在注重人的综合素质和全面发展，培养四有人才，提高学生的社会语言能力和跨文化交际能力。而讲好中国故事，弘扬文化自信则是新时代下这样的人文性的

本书由张大可、韩兆琦等多位学者教授共同点校注译的《资治通鉴》。《资治通鉴》正文以清代胡克家本为底本，参考章钰校记与当今研究成果厘定文字。每卷开头皆有“题解”，指出该卷大事内容，“章旨”则以注释段落首尾完备的大事件为单元，述与评结合，提示重要史事。“注释”详尽明确、“校记”勘校严谨、“语译”通顺流畅。卷末则有“研析”，评

本书深入挖掘黄帝文化的起源与演变，阐述其在浙江的深厚根基。本书通过丰富的历史资料和考古发现，展现了黄帝文化在浙江的独特印记，以及其对中华民族文明发展的深远影响。

本书是作者经过多年教学经验总结，精心打造的一部传统文化教育读物。书稿内容丰富多元，涵盖中华传统文化中的哲学、文学、艺术、美德、礼仪等多个领域。作者从“爱”的角度对中华传统文化进行深入探寻，全书共计八章，分别为：第一章文化之魂——中华传统哲学思想；第二章不朽之作——中国古典文学；第三章异彩纷呈——中国传统艺术；第四章流芳