本书主要介绍手性β-氨基醇及其生物催化合成方法,对手性β-氨基醇的应用及其合成方法进行了概述,全面系统地介绍了在手性β-氨基醇生物合成方面取得的重要成果,让读者充分了解手性β-氨基醇的生物催化合成方法。本书从原理到应用,结构严谨,内容紧跟前沿,知识面广,且有一定的理论深度,充分反应了手性β-氨基醇的发展动态,体现了新兴
本书是《基础有机化学反应》的姊妹篇。《基础有机化学反应》将165个基础有机化学反应按照氧化还原、亲核取代、亲电取代、亲核加成、亲电加成、自由基、消除、分子重排、周环反应等反应类型分类。本书分为上篇和下篇,上篇“基本方略”介绍了115个基础有机化学合成中常用的反应组合;下篇“综合解析”解析了147个有机化学合成事例。 本
本书紧贴职业教育的教学需求,对有机化学的相关知识进行了系统的论述。全书共15章,分别为绪论,链烃,环烃,卤代烃,醇、酚和醚,醛、酮和醌,羧酸及其衍生物,取代羧酸,对映异构,含氮、磷、硫的有机化合物,杂环化合物和生物碱,糖类化合物,脂类、萜类及甾族化合物,氨基酸和蛋白质,实验实训。
有机化学学习指导
本教材分两部分,一是基本实验操作技能的训练,二是有机合成实验。实验部分以不同类型化合物的合成为主线,首先简要总结介绍了每一类化合物的常用合成方法,筛选有代表性的合成实验供学生操作,且书中许多实验可以组合成连续合成实验,相当于多步骤合成实验,合理组合,可使前面实验的产品成为后面实验的原料,减少了污染和浪费。实验均基于小量
本教材为全国普通高等医学院校药学类专业十三五规划教材的第二轮修订品种,在上一版的基础上,进一步体现《中国教育现代化2035》《健康中国2030规划纲要》等相关文件精神,适应行业发展要求,体现全国卫生类(药学)专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素,将价值塑造、知识
本书为全国高等医药院校实验教学特色教材之一。主要包括如下内容:部分为有机化学实验安全及基本知识,第二部分为有机化学实验基本操作技术、有机合成实验、精细有机化学品合成实验等。本书具有以下特点:1)选取实验成熟、可靠,贴合有机化学的科学技术前沿;2)内容覆盖面广,实用性强,体现环保理念,涉及的操作技术全面,便于训练学生基本
本教材是根据高等院校农学、医学、工学等非化学专业本科生培养方案和实际教学需求而编写的。全书共有14章,内容包括开链烃、环烃、卤代烃,醇、酚、醚,醛、酮、醌,羧酸、取代酸及其衍生物,含氮和含磷有机化合物,糖类,杂环化合物及生物碱,氨基酸、蛋白质和核酸。除了“第1章绪论”“第2章有机化合物的命名”“第4章旋光异构”外,其余
本书以有机化合物结构为主线,运用价键理论和电子效应等基础理论知识剖析各类有机化合物的结构,从而引出相应化合物的理化性质、典型反应机理及同分异构现象,并根据《有机化合物命名原则(2017)》介绍了各类有机化合物的 命名,每章均附有习题。全书共十五章,注重有机化学学科知识的基础性、科学性、完整性和先进性,并自然融入思想政治
本教材是依据教育部**颁布的《中等职业学校化学课程标准》(2020版),综合中等职业学校多个专业教学标准,考虑各专业对化学知识的要求不同,适量增添专业要求的特殊内容而编撰。《BR》教材按照烃类——基础有机化合物、卤代烃、烃的含氧衍生物、有机化合物的空间异构、烃的含氮衍生物、杂环和生物碱类有机化合物,营养和生命类有机化合