本书主要讲述从黄帝到西周结束这段漫长历史时期的故事,选取这段历史中脍炙人口的故事,如大禹治水、烽火戏诸侯等,每个故事后有“知道多一点”,或“追根溯源”,或“历史趣多多”,将故事中涉及的或延伸的知识点加以讲解,补充正文内容。
这是一套献给孩子的历史启蒙读本。由多位优秀童书插画家携手绘制,完美细节还原历史上的重大事件、重要人物、国宝器物、历代服饰、名胜古迹等等,真正做到“画给孩子的中国历史”。按朝代划分,2000多个知识点串联起从上古时代到近代的历史脉络,线索清晰,内容详实。生动有趣的Q萌漫画表现形式符合孩子兴趣与认知习惯,助力孩子轻松了解中
《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,被列为“二十四史”之首,其讲述的源远流长的历史,和反映的中华民族的大智慧和开创精神,影响和启发着一代代的青少年。“史记故事”系列图书从《史记》的本纪、表、书、世家、列传五部分中,精选60余个人物故事,以适合青少年阅读的语言加以讲述和诠释,为青少年展开了一幅生动有趣的历
《史记（彩图全解）》是我国纪传体史书的奠基之作，同时也是我国传记文学的开端；它既是历史的“实录”，同时也具有相当高的文学价值。《史记》所渗透的人文精神是多方面的。以立德、立功、立言为宗旨的积极入世精神，忍辱含垢的进取精神，舍生取义的勇于牺牲精神……而《史记》这部经典之作中一系列血肉丰满的历史人物，从不同侧面再现了高尚的
本书内容分为理论篇和教学篇两大部分。理论篇重点论述传统文化的概念、传统文化与教育现代化的关系以及传统文化课程的界定与分类及特点；教学篇论述传统文化地方课程的设计、资源整合方法、生活化项目课程实施和多元评价方法及课例评析；在此基础上，比较系统介绍基础教育语文、数学、英语及理化生等各学科课程渗透传统文化的设计方法和课例评析
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