中职教育在我国教育体系中占据着非常重要的地位。其中，中职英语又是其重要组成部分。随着经济社会的不断发展，我国综合国力的不断提升，国际交流日益密切，这就更加凸显英语的重要性，具有优秀的英语素质成为广大中职毕业生就业的一个重要条件。本书对中职英语课堂教学模式进行了相关研究，从微课模式、翻转课堂模式、交互式模式等方面探讨了中

全书分为精神教育的支撑点、责任教育的根本点、砥砺教育的出发点、终极教育的目标点等十章，是延安中学副校长在管理及教书育人过程中的思考实践和经验总结，有理论，有案例，有实操，有成果。全书在教育方面的微创新全面围绕着延安精神来进行，首创了以延安精神为支撑的金字塔型的十点教育理论，首次探索如何将延安精神贯穿到整个教育教学的实践

本书响应国家建设海洋强国战略，结合中小学生认知规律，配合中小学各学科教育进行编写。本书内容符合课堂教学改革的实际，配合多种学科教育，使海洋教育与多学科教材相互呼应、相得益彰。鼓励中小学校开展海洋教育，从学生已有知识和生活经验出发，注重加强海洋基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的训练和培养，鼓励学生独立思考、探究

本书共七辑，内容包括：老师的角色、执教的本钱、教育的属性、教育的关联、课程的要素、教学的含义、学校的意味。

这是一本有关初中数学思维能力培养的实践探析的学术专著。内容涵盖了初中阶段数学思维能力培养的方法以及实践应用方面的内容，首先本书从数学思维教育的基础理论入手，论述了数学思维教育的重要性，然后重点就初中数学的解题思维、空间想象能力、逻辑思维能力、创新思维和创造思维等方面进行了具体论述，以领悟数学思想，培养思维意识。最后对数

本书选择了近两年的一些一线中学教师或本人指导研究生执教的课例，课例包含单篇教学课例（诗歌、散文、小说）、群文阅读课例、整本书阅读课例、单元教学课例、项目化学习课例，运用核心素养理念及语文课程标准相关内容要求，具体分析这些课例是如何确定课堂教学目标和教学内容，在教学过程中有没有以及如何引起和带动学生的“学”，如何有效落实

本书根据教育部、中央军委国防动员部《普通高等学校军事课教学大纲》(教体艺〔2019〕1号)的要求编写而成。本书在形式上采用专题式，每个专题又分为若干讲，便于授课的军事教师根据需要选择讲授内容和备课；在内容上，根据国内外最新形势进行编排，在保证规范性、权威性、实用性的基础上，通过百家争鸣、铭记历史、法律讲堂、源远流长、博

本书是中学英语教学方向的书籍，主要研究核心素养视域下中学英语教学方法和教学模式，本书从中学英语与核心素养的基础介绍入手，针对核心素养视域下英语词汇教学、核心素养视域下的英语阅读教学以及核心素养视域下的英语有效教学策略进行了分析研究；另外对核心素养视域下的思维导图教学模式以及核心素养视域下的语篇分析教学模式提出了一些建议

本书对高中语文教学相关内容进行了深入的研究与分析。首先介绍了高中语文教学的理念、语文教师的素养、语文教学规划与确定，再次基础上，对高中语文教学方法的创新及语文教学中创新思维的培养进行了探讨。其次通过对高中语文双课堂教学方法、单元整合教学方法、项目式教学方法，以及“三步自主合作探究”教学方法的等教学方式的阐释，论述了这些

2020年，随着《关于深化提交改革促进青少年健康发展的意见》的出台，学校体育教学工作也面临着新的工作要求，一些教育教学方法的改革势在必行，需要积极的尝试与探索更为高效的体育教学模式以避免各级体育教学方面的不足，为培养新时代教育教学要求下的体育人才提供良好的保障。本书通过文献分析法、对比实验法以及数理统计等多样化的方法，