高职院校作为教书育人的重要场所,经过长期的历史演进,形成了其特有的文化,它作为一个民族血脉的来源地,也是人民的精神家园、政党的精神旗帜。中华民族素有注重文化育人的实践传统,我国传统思想文化的一个重要特征就是坚持文化育人。《高职院校文化育人的理念与实践研究》首先对高职院校文化育人进行简单介绍,然后对文化育人的理论、实践、
教育信息化正在深刻地改变着人类社会的教育理念和教育形态。线上教育与线下教育相结合、移动学习与固定学习相结合、集体学习与个体学习相结合、独立学习与团队学习相结合、知识学习与能力培养相结合,正在成为现实。随着大数据、云计算、互联网、物联网技术教育中的运用,特别是在线教育、翻转课堂、微课程等以网络信息技术应用为支撑的新的教育
本书围绕高职学生目前的就业环境和就业形势,结合高职学生的成长过程和择业需求编写而成。全书共分12个模块,内容包括就业指导概述、就业意识观念的培养、自我认知和职业定位、求职心理的调适、就业途径与就业信息收集、简历制作、面试技巧的掌握、就业权益的保护、就业流程的办理、大学生创新与创业、职场的适应与发展以及优秀毕业生案例。在
本书主要内容包括高职院校内部质量保证体系建设的背景、内涵,国外高职教育质量保证与评价的实践经验,我国高职教育内部质量保证体系五个层面质量保证和评价的目标和途径以及内部质量保证体系的元评价的研究。
本书为山东省春季高考一轮复习指导用书,内容按以历年考试说明及教学大纲为依据,提炼教材每章节的基础知识,并配备辅助练习,帮助教师与学生在高考复习的第一阶段,迅速、全面、精准掌握知识点与考试方向。丛书由参与春季高考大纲制定与研究的部分专家,长期进行职业教育研究的科研人员,多年从事教学工作与春季高考复习指导的教师编写而成,具
上海出版印刷高等专科学校经过多年的探索和实践,形成了思政教育融入各类课程的“课中课”同向同行教学模式。该模式创新性地将德育元素融入知识技能培养环节,凝练出基于“三微一体”“三寓三式”的实施范式,其成果获得了上海市教学成果特等奖、全国教学成果二等奖。本书以该成果为基础,对该校课程思政的改革历程做了较为全面的总结和阐述,充
本书根据高职高专院校学生的生源情况和现行的就业政策、就业形势,从职业生涯规划、就业指导和终身学习这三个方面进行了阐述,具体内容包括:绪论,职业及职业的发展,职业生涯及规划,职业素质及职业与专业学习,高职教育与职业技能,就业的市场意识与竞争意识,大学生就业政策,就业准备,应聘、应试礼仪与技巧,就业、立业、成才三部曲,树立
本著作总体把握分析城乡二元结构背景下的城乡职业教育一体化的具体内涵及挑战与机遇。在此基础上,总结我国城乡职业教育一体化发展的现状,找出阻碍我国职业教育发展的瓶颈问题,在一体化教育理念的基础上,探寻一体化职业教育的基本主张,形成一体化职业教育的制度设计。
《主体功能区视野下云南职业教育区划研究》主要以《云南省主体功能区规划》为依据,以空间结构理论、人地关系理论、可持续发展理论、人力资本理论、职业教育与区域经济关系理论、区域规划理论为基础,依据云南职业教育布局、结构的现状,着力探讨适应云南主体功能区建设的云南职业教育区划,以促进云南主体功能区建设为主旨,力求通过对云南职业
a本书是光明日报出版社策划的“纪念改革开放40周年《高校纪念文库》暨向中华人民共和国成立70周年高校献礼图书”之一,也是黎明职业大学建校90周年暨高职办学35周年的献礼图书。本书主要收录反映黎明职业大学深厚历史积淀和各个发展时期办学成就的重要文献。重点是学校省级以上重大项目、重大荣誉的总结性典型性材料,主流媒体刊发的经