《旅游景区服务与管理（第三版）》是“十二五”职业教育国家规划教材的修订版。《旅游景区服务与管理（第三版）》以景区服务与管理的“项目”为导向，将教学内容分为3个模块——旅游景区构建、运营和绩效检验。3个模块共包含15个项目：旅游景区构建模块包括旅游景区认知、旅游景区规划与设计、旅游景区设施设备配置与管理、旅游景区人力资源

本书的主要特点如下： 1.注重知识体系的完整性 本书较全面地介绍了中国旅游地理的基本理论和基础知识。内容涉及地理常识、旅游客源地理、旅游资源地理、旅游交通地理、旅游地图及我国各旅游区的旅游特色、旅游资源特点和主要的景区（景点）等。 2.注重内容的准确性和权威性 旅游地理知识纷繁复杂，为了保证内容的准确性，我们在

本书通过作者亲历的典型案例剖析，解读“持异”“糅合”“继绝”旅游策划规划三词经的内涵奥义，不引经据典，不空洞说教，从一线对接一线，以实战指导实战。书中不仅有策划与规划的技术要点，亦有对项目背景的描述与分析。

本书以云南腾冲和顺古镇的景观为研究对象，通过田野调查及民族志研究，借助景观人类学、旅游人类学之相关理论，以及“脱嵌”与“植入”、“前台”与“后台”等概念，探讨旅游地的不同主体对景观的认知与实践，以及他们之间的互动如何重构了旅游开发之后和顺的人地关系和人人关系。本书将景观置于区域生态、社会化进程及全球化中加以考量，融合人

本书在系统性梳理、辨析非物质文化遗产概念、类型及其特征的基础上，从地理学视角分析了山西非物质文化遗产的文化地域差异、主要特征和空间分布格局，用实证法研究了山西非物质文化遗产旅游发展现状和主要困境，构建了山西非物质文化遗产旅游开发潜力及评价体系，提出了山西非物质文化遗产旅游开发的主要模式，选取山西历史文化名城、山西醋文化

文化旅游产业是一种特殊的综合性产业，因其关联度高、涉及面广、辐射力强、带动性大，而成为当前社会经济发展中活力的新兴产业。《新时代湖南民族地区文化与旅游融合发展研究》主要讨论了湖南文化旅游融合的理论基础、文化资源、地区特色、发展现状、影响因素、现有案例，以及未来前景与路径。《新时代湖南民族地区文化与旅游融合发展研究》共分

《传承红色文化培育旅游英才》以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神，以社会主义先进文化为领，以传承中华优秀传统文化和弘扬广西红色文化为重点，以激发爱国热情、提升学生人文素质为目标，通过拓展校园文化建设新途径

《中国旅游集团发展报告2019》是中国旅游研究院年度发布的报告之一，报告以科技推动旅游业高质量发展为主题，包括：2019年中国旅游集团发展报告、2019年旅游集团发展论坛专文、2019年旅游集团发展论坛实录、2019年旅游与科技融合创新成果发布及研讨会等篇章。

文化和旅游部（原国家旅游局）通过系统总结中国旅游40多年来的发展实践，分析未来中国旅游发展的大趋势，明确了以发展“全域旅游”为抓手，统筹解决传统景点模式下旅游有效供给不足的结构性问题。近年来，党和国家领导人高度重视旅游工作，多次对旅游工作进行深入阐述。习近平指出，旅游是综合性产业，是拉动经济发展的重要动力；旅游是传播文

为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》和《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》，加强旅游专业人才培养、储备，为旅游业发展吸引、汇聚更多优秀人才，2015年原国家旅游局决定开始组织实施“万名旅游英才计划”，面向重点院校和旅游企业组织开展示范性旅游人才项目，吸引、激励更多优秀人才立志旅游工作，攻