本书从纵向上研究了邹韬奋一生的新闻出版实践活动及其价值，清晰地展示了其新闻出版实践活动的轨迹及新闻出版思想脉络；从横向上拓展了邹韬奋其他社会活动和思想的整体研究，并构建了邹韬奋新闻出版思想的整体框架和体系。
新闻编辑正呈现一种液态化趋势，我们必须熟知这一内容生产过程。本教材通过国内外最新案例关注不同媒体形态的新闻编辑操作，力求启发读者：传统媒体、新媒体及媒介融合时代的新闻编辑如何突破？走向何处？前沿在哪？
《新闻评论写作教学（开放的评论课堂）》以作者马少华*近九年来在高校新闻评论教学中的教学日志为主体，反映了作者在课上和网上的教学交流环境中对新闻评论写作与教学的深入思考，反映了作者互联网环境下的教学实验。这些教学日志记录了新闻评论课堂上生动的讨论。由于这些教学日志在作者本人的教学博客上发布，不仅吸引了学生的持续参与，也吸
本书是由四川省扶贫和移民工作局主管、四川省农村发展促进会组织编撰的一部蓝皮书。翔实地记录了全省各级党委、政府以及各部门2011～2013年扶贫移民工作现状，推介扶贫移民经验、促进扶贫移民发展。为新阶段扶贫移民工作的开展提供了借鉴和指导，为省委、省政府决策扶贫移民事务、开展扶贫移民工作、推进扶贫移民发展提供了重要参考，促
本书共七章，系统论述了在综合国力框架中对传媒实力进行认识的核心问题。书中主要论述了综合国力研究对于传媒实力的观照存有一定缺失、软实力正在成为综合国力的重要考量对象、传媒实力和软实力在理论上有着重要联系、传媒实力在社会中正在发生多维作用等内容。
《深度报道：理论、实践与案例/全媒体时代新闻传播学系列教材》采用新闻生产社会学的视角，从新闻生产的具体过程出发来介绍深度报道的操作理念和实践策略。具体包括三个篇章：概论篇，包括深度报道的内涵、操作路径和发展轨迹；操作篇，包括深度报道的消息源管理、现场意识、风险意识、采访突破和写作策略；专题篇，包括调查性报道、特稿和人物
各种新闻传播媒体：报纸、广播、电视以及新兴的互联网，尽管由于传播手段不同，新闻的采访与写作各有千秋，其基本理论则一脉相通。异从同中来，个性出自共性。切实掌握新闻采写基本理论和应用方法，是我们进一步学习不同媒体各具特点的新闻报道的必要基础。 培养采写能力的过程是多学科集成培养过程，只有在懂得采访写作方法的同时，重视学习
《品道午餐学术沙龙演讲集（第二辑）》为系列出版物，收入新闻所午餐学术沙龙的演讲文稿，第二集收入24篇，内容广泛，包括中国传媒走出去、社交媒体的认识、社会转型期的媒介伦理、跨文化传播、创意聚群问题、全球化时代的互联网经济与政策、国外传播问题研究等。所收演讲虽然有些口语化，但不失学术风范，更显幽默活泼，引人阅读。
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