《高等院校学前教育专业规划教材：钢琴综合教程》由上、中、下三篇构成。上篇为钢琴演奏技巧训练，中篇为儿歌伴奏理论与练习，下篇为儿歌与乐曲的弹奏。《高等院校学前教育专业规划教材：钢琴综合教程》对钢琴演奏技巧和基本伴奏知识循序渐进地加以介绍，逐步提升学生的演奏能力及对乐曲的理解与延伸能力等，最终使学生能够熟练地独立完成儿歌自

《拜厄钢琴基本教程》主要内容包括：音乐入门知识、单手与双手的触键练习、从全音符到八分音符的四手联弹、识别低音谱表中的音符等。

《全国师范院校十二五系列规划教材：钢琴（第2册）》共分为八单元，主要内容包括半音阶、复调、踏板、手掌的撑开与八度训练、左手的训练、装饰音、速度与提速训练等。

《钢琴即兴伴奏宝典》力求突出系统性、实用性，采取由易而难、循序渐进的方法。书中既有和声与分析的理论应用部分，又有将和声运用于钢琴织体的并进行发展与变化的弹奏部分。将理论讲解、常用和声语汇、织体变化、即兴移调的练习，与歌曲即兴伴奏的实践紧密结合，力求每个知识点对学习者的即兴伴奏学习有实际指导作用。

本套教材共分5册，《钢琴（第3册）》为其中之一，每册都包括视奏与基本练习、练习曲、复调作品、奏鸣曲、中外乐曲、合奏、即兴伴奏等。这些内容，构成了一个具有开放特点的元素性学习结构。学习者通过这样的结构进行系统的学习，其弹奏技术将会得到全面系统的训练，并在音乐的理解、音乐的表现和音乐经验的积累等方面，得到全面提高。为了方便

本书分为35课，内容包括站立、持琴、静态持弓、动态持弓、中弓、上半弓、下半弓、全弓左手手型的建立、左手手指滑动训练等。

钢琴入门学习指南

学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。四特教育系列丛书以特定对象、特别对待、特

本书共分为九章，主要内容包括：儿童歌曲伴奏基础知识；三种伴奏音型在C大调、a小调儿童歌曲中的基本应用；三种伴奏音型在一个升降号儿童歌曲中的基本应用等。

《中国音乐学院科研与教学系列丛书：节奏与打击乐训练》由四章组成，每章又分为不同环节，主要内容包括：基本节奏、节拍组合与转换练习；单声部与多声部节奏练习；节奏素质测试与练习；个体与群体配合的节奏练习（包括节奏律动游戏和肢体律动作品）；代表性民间锣鼓和戏曲锣鼓学习；打击乐基础知识和代表性打击乐器的了解与简单掌握；面向音乐不