本书是根据教育部高等学校统计学专业教学指导委员会制定的《统计学专业教学规范(授经济学学位)》中提出的课程设置和教学内容纲要编写的教材。考虑到统计学类、经济管理类专业课程的特点,本书在内容设计上避免繁杂的数学公式推导,贯彻学以致用,理论联系实际的原则,旨在提高学生运用统计学知识解决实际问题的实践分析能力。本书内容包括:绪
本次点校的《湖北省统计年鉴》基本沿袭《湖北省年鉴第一回》体例,取材自二十六年(1937年)七月至三十二年(1943年)十二月,全书分党务、政治、经济、文化四大部门,再就资料性质分为党务、团务、土地、人口、县治沿革、政务、财政、粮政、社会、训练、卫生、警保、兵役、司法、民意机关、农田水利、矿业、畜牧、交通、合作、金融、工
"本书是高等职业教育财经商贸类专业基础课经世济民、立德树人新形态一体化教材。根据高等职业教育“必需、够用”的原则要求,本书以学生需要为出发点,选取与工作生活联系紧密的知识内容,更便于学生的学习和掌握。在教材内容方面,本书注重“课程思政”内容开发,将二十大报告精神与知识讲授有机融合,将“素养目标”做为重点培养目标之一,全
本书是为数据科学与大数据技术专业编写的统计学基础课教材,主要内容包括探索性数据分析、统计推断的估计方法、统计假设检验、数据获取与抽样调查、试验设计与因果推断简介等。全书首先从统计的基本规范谈起,讲述数据的信息汇总,并直观呈现;然后讲述统计推断内容,将数据提升到分布层面;最后讲述获取数据的两种方式,并嵌入因果推断知识。本
本书将统计理论与SPSS操作结合起来,是一本实用性很强的SPSS入门教程。本书共分4个部分:第一部分为软件入门与数据管理,主要内容包括SPSS入门、数据录入与数据获取、变量级别的数据管理、文件级别的数据管理、大型研究项目的数据管理、SPSS程序设计;第二部分为描述性统计与统计图表,主要内容包括连续变量的描述性统计与参数
本书为开放教育教材,涉及:统计数据,统计调查,统计描述,重要变量,统计估计,统计检验,统计相关,基本统计分析。
本书为开放教育教材,涉及:统计调查与整理,总量指标和相对指标,平均指标,变异指标,抽样调查,抽样推断,相关与回归分析,统计指数,等等。
本教材主要面向管理科学与工程及大数据工程等相关专业本科生的应用统计学课程,介绍应用统计学绪论、描述性统计、参数估计、假设检验、统计调查与抽样技术、方差分析与实验设计、主成分分析与因子分析、判别分析与聚类分析的基本概念和方法,突出学生统计思维的培养,有助于学生了解并掌握统计数据收集、分析、表述和解释的基本理论与方法,培养
"本书既包含统计专业课的研究性教学应用案例的经典内容,也包括统计咨询公司和统计应用的趣味实用内容,也有近年来统计工程实验课程的工作。第一篇应用案例分大中小三类便于教与学、用,第二篇属应用统计实务,包含统计咨询公司的介绍与实例,第三篇则是统计工程实验课程的介绍与选题,三篇均融入了具有时代气息的统计科学文化、统计建模、统计
"本书吸收了统计学理论和实践的最新成果,本着“理论实在,技能到位”的原则,将统计学的知识体系与统计工作相结合,以任务驱动为主线,按照统计学原理的学科体系进行编排,全面系统地介绍了统计学的基本理论、基本方法及应用。 全书共10章,包括统计学总论、统计调查、统计整理、统计指标分析、抽样推断、时间数列分析、统计指数分析、相