知识图谱以直观方式呈现实体间的关系，能够有效整合、表示和挖掘复杂知识，为信息检索、智能问答、数据分析等众多领域提供强大的知识支撑。本书系统讲解知识图谱的完整体系，从基础到应用层层深入。第一部分介绍基础知识，内容包括知识图谱的建模和表示方法。第二部分聚焦知识图谱构建过程，涵盖领域发现、命名实体识别、信息提取等技术。第三部

《新工科科技劳动实践》是一本在教育部产学合作协同育人等项目支持下，面向新工科教育的通识课教材，其配套课程已获批国家级虚拟仿真一流课程与天津市社会实践一流本科建设课程，权威性与专业性兼具。 教材以科技劳动实践为核心，系统构建工科知识体系。内容融合创新创业理论与方法，深入讲解3D建模、数字孪生、3D打印、工业机器人等先进制

本书深入、系统地论述了知识管理原理与实践，吸纳了知识管理理论的最新研究成果，梳理了知识管理的发展历程，分析了知识管理的原则与关键成功因素；基于六个典型案例论述了六种主要的知识管理战略——知识编码化战略、知识人格化战略、知识创新战略、知识转移战略、知识保护战略、知识经营战略；基于十个典型案例剖析了知识管理的五种主要活动—

本书较为详细地介绍如何用英文撰写科技论文,如何投稿和修改论文使其尽可能被录用。作者拥有38年英文写作和文章发表经验,曾指导众多中国留学生的英文科技论文写作,担任多家期刊编辑,所写内容对提升英文论文写作水平和投稿命中率很有帮助。

互联网的出现使得科普载体、创作者等各方面都发生了天翻地覆的变化。互联网信息量大、更新速度快、传播渠道广的优势为科普教育工作者带来了新的挑战。基于互联网的特点，本书为科普教育研究生介绍互联网时代的科普理论，科普媒介和载体的发展，科普基础设施如博物馆、动物园等，新时代的科学教育和形式，科普场馆中的数字技术如虚拟现实，国内

田野调查做到一半，突然发现了之前没有预料到的新的田野点？突然出现了新的研究问题？或者出现了一批被忽视的相关利益者？本书介绍了一种基于意外发现、进行创新性研究的推理模式——溯因逻辑。大多数关于质性研究方法的书籍，是在检验、验证理论或进行普遍化外推，而溯因理论则是构建理论的过程。本书由溯因理论领域的两位专家撰写，是一本实用

当前，科技人才评价体系在科技人才培养、选拔、使用中的“指挥棒”作用亟须优化，以进一步推进人才强国战略实施，保障世界科技强国建设目标的实现。本书研究和构建“以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系”，并提出其实施应用的配套政策与实施方案，旨在充分调动科技人才的积极性、主动性、创造性，促进科技人才潜心研究和创新

《科技英语综合教程》依据非英语专业大学生的特点，以反映前沿科学研究的热点和贴近现实生活的案例，介绍科技英语语言特色、技能培养方法以及相关文化知识等，旨在提高学生文化素养和语言应用的综合能力。全书共8个单元，每个单元包括两篇文章，即TextA和TextB，内容涉及机器人、电子游戏、元宇宙、5G、芯片、电动汽车、AI、光伏

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《科技规划评估与结果管理的方法与实践》围绕科技规划评估与结果管理这一主题，系统梳理了科技规划评估与结果管理的内涵、基本原理和程序，并论述了科技规划评估的一般流程与方法、科技规划评估的机制，以及科技规划评估结果管理的机制。除此之外，《科技规划评估与结果管理的方法与实践》通过对比中国科技规划评估与结果管理实践和美国、英国、