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当前分类数量:11610  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G4 教育】 分类索引
  • 中国劳动教育发展报告(2024)
    • 中国劳动教育发展报告(2024)
    • 杨颖东;党印;曲霞/2025-4-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥98
    • 2023年,中国劳动教育在政策推进、理论研究和实践形态等多个维度均有显著进展。政策层面,各级政府对劳动教育的重视程度不断提升,相关政策文件的出台为劳动教育的实施提供了明确指导和有力支持。理论研究层面,学者们深入探讨劳动教育的本质、价值和实践路径,不断丰富劳动教育的理论内涵。实践层面,各级各类学校积极构建劳动教育模式,探

    • ISBN:9787522852218
  • 流动青少年心理韧性培育:数字智能新视角
    • 流动青少年心理韧性培育:数字智能新视角
    • 倪士光/2025-4-1/ 中国社会科学出版社/定价:¥108
    • 从现象、解释、促进等不同研究层面刻画一幅数字智能时代流动青少年“心理韧性培育的科技促进”。本研究基于虚拟现实技术,开发一套便携可穿戴的虚拟现实严肃游戏学习方案,构建一系列“从农村到城市流动生活经历”的叙事故事内容,以严肃游戏为载体建立高效的自我学习系统;研究实时采集生理数据的分析方法,建立合理有效的多通道交互系统设计;

    • ISBN:9787522746838
  • 价值与焦虑:教育哲学视角下的当代教育省思
    • 价值与焦虑:教育哲学视角下的当代教育省思
    • 李帆/2025-4-1/ 中国社会科学出版社/定价:¥89
    • 本书从解构“焦虑时代”的命题出发,剖析了当代人的生存困境,并以此为背景探寻教育哲学视角下当代教育的深层次困境及其应对可能。急遽变化的转型时期,每一个体都被不确定性所包围,使得焦虑情绪超越了个体的边界,上升成为弥漫于社会群体的普遍心态,新的时代境构是造成教育诸多困境的根源。本书共分为五章。第一章基于学术史的追溯探讨了当代

    • ISBN:9787522748405
  • 新时代教师教育者专业标准建构
    • 新时代教师教育者专业标准建构
    • 陈晓端/2025-4-1/ 中国社会科学出版社/定价:¥89
    • 教师是立教之本、兴教之源。教师教育者(teachereducator)即教师的教师,是培养未来教师的中坚力量,对教师教育改革和基础教育改革都具有重要的影响。而教师教育者专业标准建构对于教师教育者专业化和教师教育者队伍建设具有重要意义,也是推进新时代教师教育改革与创新的关键动力。本书在全面深化新时代教师队伍建设改革的背景

    • ISBN:9787522748047
  • 2025热考时文焦点(中考版)(意林中高考作文冲刺系列)
    • 2025热考时文焦点(中考版)(意林中高考作文冲刺系列)
    • 《意林·作文素材》编辑部 编/2025-4-1/ 上海文艺出版社/定价:¥36.8
    • 本书以初三学生为核心读者群,以初一初二学生为次要读者群。聚焦2025中考热点大事件,邀请《意林》旗下名师团队点读中考高频新闻事件,精拟作文情境题,附带热考话题范文、写作模版,精选具有正确价值观和导向的优秀时评、多维素材,提供的素材点评、范文点评等内容,具有新颖的角度、鲜活的可读性,以及较强的实用性及可读性,非常具有市场

    • ISBN:9787532192847
  • 高考作文考前49天专项突破(意林中高考作文冲刺系列)
    • 高考作文考前49天专项突破(意林中高考作文冲刺系列)
    • 《意林·作文素材》编辑部 编/2025-4-1/ 上海文艺出版社/定价:¥39
    • 《高考作文考前49天专项突破》是一本高中作文修改升格图书,可以帮助高考生进行作文专项突破。全书主要分为三章,第一章为议论文五大核心问题专项突破,第二章为记叙文四大问题专项突破,第三章为高考作文实战突破。本书特约全国各地区阅卷老师、命题老师精心编制而成,针对高中生作文,特别是高考作文中容易出现的失分问题,精选作文、考题,

    • ISBN:9787532192816
  • 中考作文考前49天专项突破(意林中高考作文冲刺系列)
    • 中考作文考前49天专项突破(意林中高考作文冲刺系列)
    • 《意林·作文素材》编辑部 编/2025-4-1/ 上海文艺出版社/定价:¥39
    • “好作文是改出来的”是学生、家长、老师的共识。本书特约全国各地区阅卷老师、命题老师精心编制而成,针对初中生作文,特别是中考作文中容易出现的失分问题,精选考题,给出题目详析,展现学生失误作文,特邀优秀教师指出失误之处,指导学生如何升级、修改,帮初中生,特别是中考生轻松拿作文高分!还有配套技法、素材,为考生作文增加得分力,

    • ISBN:9787532192809
  • 弘扬教育家精神:新时代教师教育情怀研究
    • 弘扬教育家精神:新时代教师教育情怀研究
    • 程翠萍,陈苗苗 著/2025-4-1/ 上海人民出版社/定价:¥68
    • 除了前言外,本书主要分为教师教育情怀研究概述、新时代教师教育情怀的结构指标、新时代教师教育情怀的影响因素、新时代教师教育情怀的培育策略四个章节,具体研究了全科师范生教育情怀的结构、扎根理论视角下小学全科教师教育情怀的结构,进行了中学班主任教师教育情怀结构成分的文本分析,做了新时代教师教育情怀评价工具设计,探讨了师范生教

    • ISBN:9787208194328
  • 新媒介环境下青少年思想政治素质养成研究
    • 新媒介环境下青少年思想政治素质养成研究
    • 宋健林 著/2025-4-1/ 上海人民出版社/定价:¥78
    • 本书深入探讨了在新媒介环境下,青少年思想政治素质养成的概念界定、养成过程及面对挑战,坚持问题导向,聚焦青少年思想政治素质研究中亟须解决的两个关键性问题,即:思想政治素质到底是什么?青少年思想政治素质养成的过程及其规律到底是什么?分别对互联网、社交媒体等新媒介迅猛发展背景下青少年思想政治素质养成的过程、关键环节、规律,以

    • ISBN:9787208194175
  • 合作专业主义:一起教学,一起学习
    • 合作专业主义:一起教学,一起学习
    • 安迪·哈格里夫斯 迈克尔?T. 奥康纳/2025-4-1/ 上海教育出版社/定价:¥49
    • 本书讨论的核心议题是教师和教育工作者的合作,以及如何通过合作构建和提升教师的专业性,促进学校和区域教育系统的改进。本书第一部分通过五个不同地区的不同专业合作案例,来展现"如何通过合作构建和提升教师的专业性,促进学校和区域教育系统的改进"。在讨论过程中,对如何开启合作、过程中如何推进专业合作以及合作的专业性或者专业水平(

    • ISBN:9787572033094