讲好故事是编辑记者的核心技能，人民日报记者说系列丛书旨在分享人民日报记者采写新闻的经验技巧，通过剖析大量鲜活的案例回答何为好、为何写不好、如何能写好等实际工作中的问题，是面向大众的好新闻采写指南。《新闻可以这样写》是人民日报记者说系列的第六本书，着重从体验、观察、思考、表达四方面与业界同行分享并切磋交流采编业务，对于初

《国际新闻传播研究报告（2023~2024）》由上海社会科学院新闻研究所主持编撰，以新闻传播学与新兴交叉学科研究为主题，旨在探讨新闻传播学与各种新兴学科在全球科技迅猛发展背景下的交叉融合与前沿动态

本书主要以新闻传播学的问题为导向，从跨学科阅读中挖掘思考传播问题的理论、视角、方法、路径和资源，通过高校教师和研究生的阅读示范，展示新闻传播学学子学人跨学科阅读的方法与路径。

本书从建立全媒体传播体系的背景和实际案例出发，结合媒介信息获取、媒介公信力、媒介社会治理和媒介技术等几方面的变革趋势，提出构建媒介融合科学评估指标体系的方案以及建立全媒体传播体系的对策与路径，旨在为建立全媒体传播体系贡献兼具系统性、创新性、实践性的中国方案。

记者们并未成功应对来自互联网的挑战，这一点给新闻业和民主的未来都带来了深远的影响。这部著作及时且有力地阐述了这一观点，也呈现了20世纪70年代以来最为深入的一组美国报社民族志田野调查的结果。 戴维·莱夫认为，记者不能或者不愿意实施创新的原因有很多：部分因为他们的习惯，所谓积习难改；部分出于策略性的计算——他们发现变革的

本书是从日本对华的新闻侵略与殖民传播入手，探讨在侵华战争中日本借助舆论宣传为侵华战争服务的历史面相，进而揭示日本对华新闻战和宣传战的殖民性质。在日本侵华的压迫之下，中国新闻界为救亡图存展开了积极宣传，为动员抗战发挥了不可磨灭的作用。他们从新闻教育到学术建设，从人才培养到报业实践，针对日本的侵华开展针锋相对且卓有成效的斗

本书是华中科技大学新闻与信息传播学院在校学子的优秀文集，内容包括“我与新闻学院的相遇”“我在新闻学院的成长之路”“我的新闻梦”等。新闻学院在学科专业、教学研究、科学研究和文化建设等方面均积累了丰富的办学经验，并逐渐形成了具有华中大新闻教育特色的发展模式。“当年喻家山下破土而出的一株幼苗，如今已成长为一棵参天大树”“新闻

本书立足于媒介融合视角探讨融合新闻的技术基础、内在逻辑和基本规律,探讨了融合新闻的认识基础、基础架构、生产运作、新闻形态、新闻叙事、传播模式以及未来变革。本书力图从学理上建立研究的进路,从逻辑上阐明融合新闻学的知识体系,并结合传媒业界的最新实践进行理论概括,旨在将理论与实践相结合,做到学理性与实务性并重。同时本书根据媒

本书从危机传播理论和实践的探索、新闻发布制度的创新和新闻发言人角色的重构等三个方面,全面而系统地梳理西方半个多世纪以来危机传播的理论建设和我国近40年来政府新闻发布的实践探索之演进脉络,为危机传播研究在中国学界和业界的本土化提供有益的探索和尝试,也为今后提升全媒体时代政府新闻发布工作的品质和有效性提供一些实践和政策上的

本书精选中国晚报工作者协会所属各晚报、都市报等会员单位在历届中国新闻奖评选中获奖的作品100余篇为分析对象，加之专家点评与创作手记。专家点评联系当时新闻传播的实际需要和新闻采写中存在的实际问题，对获奖作品的特点进行分析，阐述新闻采写的基础理论知识、探讨新闻采写技法与技巧，创作手记分享了获奖作品背后的故事。本书旨在为媒体