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本书阐述了在普通高中实施跨学科课程思政的必要性和可行性。基于无锡市第一中学的实践经验，将思政教育与跨学科教学相结合，梳理了学科融合设计、项目式和主题式教学策略、作业设计等教学指导意见，为跨学科课程思政提供实践案例和操作方法。本书阐述了在普通高中实施跨学科课程思政的必要性和可行性。基于无锡市第一中学的实践经验，将思政教育

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本书内容是按初中化学九年级新教材体系编写，与教学进度同步，每一课时的“核心知识巩固”全面覆盖“双新”知识点和重点难点，旨在夯实化学基础，循序渐进、螺旋式上升，既满足新课标要求，又促进学生深入理解。书中设有“形成性练习”“单元练习”和“期中(末)练习”，紧跟教学进度，及时巩固新知，构建完整知识体系，通过“能力测试与评价”