《大学物理实验》依据全国医药类专业医学物理实验课程教学基本要求和理工科类大学物理实验课程教学基本要求，充分考虑医药类专业和理工科学生的现状和特点，在多年教学实践及教学改革的基础上，借鉴和吸收近年来国内外物理实验教学的研究成果，编写而成。《大学物理实验》共编入33个实验项目，包括绪论（含测量误差和数据处理）、基础性实验（

本书结合哈尔滨工程大学近年来对国际留学生和南安普顿联合学院学生的物理实验英文教学的经验，吸收国外经典物理实验的内容进行编写。内容分为两部分：误差理论、不确定度的概念及测量结果的评定，数据处理的基本方法和常用物理实验仪器介绍；精选了30个实验，包括基础实验、综合实验、设计实验，涉及力学、热学、光学、电磁学和近代物理的内容

本书是面向大学理工科类专业的基础物理实验教材，凝聚了云南大学物理实验教学中心30多年的基础物理实验教学经验。本书以“分层次、分类别”的教学体系为指导，循序渐进地介绍了物理实验基础知识、基本实验方法、基本仪器使用方法，同时按类别介绍验证性基础实验、综合性专业基础实验及创新性设计性实验。本书还特别收录了近年来云南大学参加全

本书主要内容为物理实验误差分析基础与数据处理方法，介绍了测量与误差的基本概念、误差的表示方法，引导读者对物理实验的测量与误差形成基本认识；分析了随机误差的分布规律，并具体分析了不确定度与直接测量、间接测量中的误差传递；还结合案例分析，介绍了有效数字及运算规则；测量数据只有经过正确处理才能得到可靠的实验结果或物理规律，因

大学物理实验面向物理类专业本科生，具有涉及知识面广、综合性强、多学科交叉的特点，是物理实验的重要组成部分，在整个物理实验教学体系中具有承上启下的作用。本实验教程是在我院多年大学物理实验教学的基础上，结合各学科特点综合精选编写而成的。本书内容基于师范认证理念，针对普通师范类院校的教学实际，包含实验室安全管理法规制度；实验

通识物理实验

"本书是根据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版），按照21世纪人才培养模式和课程体系、教学内容改革的要求，结合编者在长期教学实践中不断总结的经验编写而成的。全书分为测量误差理论及数据处理、基础性实验、综合性实验和设计性实验，适用于不同学时的大学物理实验课程。为了延伸课内实验，大部分实验项目设计了拓展

"本书是与侯建平主编的《大学物理实验》（第二版）相配套的实验报告册，本书主教材是在第一版的基础上参照教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》(2023年版)修订而成。本书涵盖教材中的16个实验，每个实验包括：实验原理、实验步骤及注意事项、预习自测题、仪器记录和原始数据记录等

本是在全书由绪论、测量误差与数据处理、基本实验仪器、基础性实验、综合设计性实验和附录六部分组成。其中包括20个基础性实验和10个综合设计性实验。基础性实验内容涵盖力、热、光、电等内容，目的在于对学生进行基本原理、基本实验技能和数据处理方法的训练。综合性实验目的在于对学生进行综合性实验训练，设计性实验则简化了实验内容部分

本书是根据J育部《理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023版)》编写的大学物理实验教材。全书共4章，内容包括误差理论及数据处理、基础和综合性实验（22个）、应用与创新性实验（5个）、虚拟仿真实验，实验涉及力学、电磁学、热学、光学及部分近代物理等。在基础和综合性实验中增加了拓展阅读部分，融入了科学精神、工匠精神等内