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本书的编写思路是遵循高校ESP英语教育"适用、职业化”原则，以民航服务各岗位中与旅客沟通的典型工作任务（情景）为引领，以提高学生在民航服务工作岗位的口语交际能力为宗旨，分模块、分单元进行民航英语词汇、句式、会话等递进式的闯关设计，以培养学生的职业能力为重点来展开教材内容。同时，让学生掌握对航空服务地空对接的对应岗位的服

临空产业具有成长性、高端复合性，因此基于当地的特色构建临空产业的“教育、科技、人才”战略性支撑体系，对于促进航空枢纽经济发展极为重要。本书从产业链、创新链、人才链等多链融合的角度，对空天类、民航类职业院校和普通高校的产教融合实践进行了分析与评价，以揭示我国航空枢纽经济发展的产教支撑机制。

为规范民航数据治理的相关信息技术工具或功能的设计，有效指导民航各单位的数据治理技术能力建设，中国民航局特制定本规范。本规范共分为5章，主要内容包括：总则、术语和缩略语、民航数据治理技术一般要求、民航数据管理类技术要求以及民航数据操作类技术要求。在编写的过程中，编写组深入调研和总结民航行业数据治理的技术需求，借鉴行业内外

数据共享是民航数据治理体系中管控实施的重要内容，有利于行业数据的整合和数据价值的释放。为指导民航各单位建立健全数据共享机制，发挥数据共享协同价值，特制定本标准。本标准为民航行业建设类标准，共分总则、术语、民航数据共享一般要求、民航数据共享管理要求、民航数据共享技术保障要求、民航数据共享安全保障要求，共计6章。在本标准的

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本书作为客舱乘务员的专业教材，以航班飞行中突发的应急任务为导入，以应急流程和应急步骤为引领，以应急程序为主线，以培训客舱乘务员所必需的应急能力为目标而进行编写。结合相应的职业资格标准认定要求，以够用为原则，掌握民航乘务员应急情况下的应急程序和要求，从而展开客舱应急课程。为了使空乘专业学生更好地掌握客舱应急知识，本书着重

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