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本书以数学史为主线，用追根溯源的方法，对中学数学课程中的重要概念(定理)的起源、演变和发展进行了深度的挖掘与剖析，以期使学生全面了解知识的形成过程，真正弄懂数学概念。作者力求以中学生的视野帮助学生把握和认识数学的内涵与本质，感受数学的魅力，提高数学学科核心素养。作者以平实易懂的语言，对数学的发展娓娓道来，从数学的萌芽到

本书是北京教育学院在长期的新教师培训实践中，积累的丰富经验和探索的培训规律的成果结晶。该丛书以专题的形式，系统论述了新教师如何理解新课标、新教材，如何做好课程与教材分析；如何做好备课、讲课和听评课；如何提升课堂教法、熟谙教学策略等内容。

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本书系统论述了新教师如何理解新课标、新教材，如何做好课程与教材分析；如何做好备课、讲课和听评课；如何提升课堂教法、熟谙教学策略等内容。具有以下四个方面的特色：一是具有较强的思想性，丛书积极响应党和国家的教育方针、政策，充分体现出当代先进的教育理念。二是具有较强的适用性，丛书在整个体系设计中，从理论性到实践性都有相对明确

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本书通过从校长到基层教师的数十篇文章，展现了16年来，康城学校明确“老教师再生、新教师率先一步成长成熟”的目标思路，构建“引领人、激励人、凝聚人、培养人”的现代学校治理体系，尤其是为青年教师阶段式阶梯式成长营造了公正公平成长机制、培训培养机制、选拔提升机制的全过程。这些机制既“成就了学生、成就了同事、成就了学校”，也为

本书是上海市浦东新区基础教育课程创新建设项目，主要内容以“蓝色素养”和“航海文化”培育为标志。通过课程学习，引导学生了解海洋科学与技术知识基础，知道海洋科学跨学科的综合特点，掌握海洋科学对人类发展的关系，增强对海洋环境保护紧迫感与责任感；感受海洋大气、宽容的人文精神。通过学习，培养学生“宽厚开放、同舟共济、开拓创新、拼

本书是上海市浦东新区基础教育课程创新建设项目，主要内容分为四大主题：（1）美“德”课程体现人文积淀，文明传承，语言思维，与青年党、团校及特级教师进校园课程结合以彰显人文特色。（2）美“艺”课程体现艺术表达，情趣高雅，审美达美，将VR云展馆课程，大师进校园以及校友讲座等作为课程纳入其中以结合课程与实践。（3）美“动”课程