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本书积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召，以培养具有创意思维、创新精神、创造能力、创业本领的“四创”人才为目标，以《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》为依据，具体包括：创新与创新思维、创业与创业精神、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、整合创业资源、商业模式创新与设计、创建新的企业。每章设置“引导案例”“

本书借鉴了当前职业规划新理论、新视角，同时加入了编者的实践经验，能够给学生以有益的启迪。主要内容包含：适应大学生活，做好学业规划，然后从职业生涯规划概述，职业生涯规划理论，自我认知——兴趣与价值价值观探索，性格与能力探索，职业世界探索，职业选择与目标定位，职业生涯决策的理论与方法，职业生涯的规划与体验等方面。本书提供功

本书围绕大学新生进校后生活、学习、职业规划等方面，从住宿、饮食、休闲娱乐、阅读等多方位介绍大学学习和生活，旨在引导新生入学之初能够合理规划安排自己的大学生活，以校园指南或导航的方式更好地服务大一新生。全书分为7章，主要内容包括：走进大学、学会学习、修身养德、综合能力提升、职业规划、心理健康、安全教育。本书旨在帮助大学新

河北美术学院坐落在河北省石家庄市新乐市，是一所全日制普通本科艺术类高校。学院结合艺术类学生特点，于2019年11月建设完成占地100多亩的红色文化情景园，其中包括中共一大会址情景和嘉兴南湖“红船”情景、卢沟桥情景等，还有中共一大代表和新乐当地抗日英雄雕塑群像等，初步形成了学校思政课情景教学和红色文化研究基地。本书围绕情

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本书是对河北农业大学“太行山道路”育人理论与实践的第一部系统性的研究著作。“太行山道路”是一条科技、教育与经济建设相结合的科教兴农之路；一条教学、科研与生产实践相结合的教育改革之路；一条教师、学生与工农群众相结合的人才成长之路。本书以河北农业大学“太行山道路”为研究对象，从教育学、社会学、经济学等多个视角，分析了“太行

应用型人才培养和创新创业人才培养相辅相成，培养创新创业人才就是人才培养的重要内容，应用型高校作为培养具有创新创业精神和实践能力的人才的重要阵地，应该加强创新创业教育实践路径的研究。要通过开展创业教育培具有“敢闯会创”的应用型人才。本书从七个方面，阐述了应用型高校应用型高校创业教育实践探索。第一章绪论主要阐述国内外研究现

2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是实施“十四五”规划承上启下的关键一年。高校“形势与政策”课要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，围绕大学生关注的国内外形势和社会热点问题，开展有针对性的宣传教育，宣讲政策、解疑释惑、统一思想、凝聚共识，引导大学生认识新时代，紧跟国家发展步伐