应用型人才培养和创新创业人才培养相辅相成，培养创新创业人才就是人才培养的重要内容，应用型高校作为培养具有创新创业精神和实践能力的人才的重要阵地，应该加强创新创业教育实践路径的研究。要通过开展创业教育培具有“敢闯会创”的应用型人才。本书从七个方面，阐述了应用型高校应用型高校创业教育实践探索。第一章绪论主要阐述国内外研究现

2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是实施“十四五”规划承上启下的关键一年。高校“形势与政策”课要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，围绕大学生关注的国内外形势和社会热点问题，开展有针对性的宣传教育，宣讲政策、解疑释惑、统一思想、凝聚共识，引导大学生认识新时代，紧跟国家发展步伐

《新时代大学生安全教育》针对大学生安全教育工作的实际编写，涵盖了新时期安全教育内容的各个方面，包括校园安全、交通安全、消防安全、遵纪守法、预防犯罪、网络安全、远离毒品、自然灾害的防范等。书稿遵循了科学性、时代性和实用性原则，注意做到知识性和趣味性相结合、理论和实践相结合、正面点拨和反面警示相结合、读书学习和体验探究相结

本书围绕着故事的主人公通信工程师张长弓的职业发展展开，全面介绍了其在校期间职业素养训练及项目从投标到项目结束的职业素养知识和实践，突出实际应用。进阶职场阶段主要提升大学生的求职能力，训练大学生的创新意识。这个阶段将对求职心态引导、简历撰写及面试相关知识做重要训练，加速学生的职业发展及成功。通过本阶段的训练，学生可以获得

本书共分五章：高校文化育人概述；高校文化育人的时代依据；高校文化育人的理论依据；章高校文化育人现状分析；高校文化育人的实现路径。主要内容包括：文化的概念及功能；文化育人的目标；文化育人的基本要素；文化育人的实施条件；文化育人的内在机制等。

本书为学术专著。随着网络空间的发展和网络空间人类命运共同体的建设，大学生除了在现实生活空间里需要加强社会责任感的培育外，更要培养网络空间大学生强烈的社会责任感。本书分六个章节讲述了网络空间及其发展认知、网络空间大学生社会责任感培育的内涵把握、网络空间大学生社会责任感培育的现实状况、网络空间大学生社会责任感培育的理论依据

本书稿基于现代高校教学现状，聚焦于新课改风向引领下的德育教育，深刻落实“立德树人”的教育任务。本书共分为六章，第一章为高校德育教育，包括新时代高校德育教育、高校德育教育体系构建和高校德育教育创新与发展；第二章为职业教育核心素养下的德育，包括职业教育核心素养培育和核心素养背景下德育实践探索；第三章为辅导员德育教育工作，包

习近平总书记强调：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。本书紧紧围绕思想政治理论课“讲什么道理”“如何讲道理”的根本问题，从教学内容和教学方式方法两个方面开展思想政治理论课教学研究，努力提高思想政治理论课的思想性、理论性、针对性和吸引力。深度研究马克思主义经典文献，重点挖掘马克思主义的时代价值

本书明确了学院培养人才的定位：立足宁夏，面向西北乃至全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，满足行业、产业需求的高素质应用型、复合型人才。全面贯彻立德树人的人才培养新理念，构建全过程、全方位、全员育人的思政工作新格局。在内容上构建“德育+智育+体育+美育+劳育”的课程体系，强化实践教育环节，构建能力本位和以三个对接为核心

本书对中国美术学院基础教学中的“下乡实践课程”的情况进行了较为深入的阐述，包括对学科历史脉络及沿革、课程模块、课程体系、教学思路、教学成果及展示等的介绍，特别是对“下乡”的意义、目的、操作方法、期望达到的程度等方面进行了介绍，不但详细地阐述了教学团队对“下乡”的认识，还对“下乡”的误区进行了剖析。该书对“下乡”的含义进