为了满足德育发展的需要和改善德育的教学模式，《中等职业学校通用教材·德育1（第1册）》在编写过程中，主要体现了以下几个特色：1.以正确的价值导向为指导：《中等职业学校通用教材·德育1（第1册）》在编写过程中始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，同时注意将这些理论思想与学生生活实际结合
《奏响步入职场的序曲：职业院校学生实习指导读本》是一本指导职业院校学生实习的读本。该书是为帮助学生了解职场的特点和要求，指导学生正确处理实习过程中出现的常见问题而编写的。全书共分实习前的准备、实习中各种意识和习惯的培养、实习后的收获3个章节，各知识点均通过导言、案例、评析、训练和图片五个部分展开，力求做到贴近学生、语言
《高等学校小学教育专业教材：普通逻辑概要》内容主要讲授传统形式逻辑关于概念、判断、推理、假说、论证以及逻辑思维基本规律的知识，对概念、判断、推理、假说、论证在实际运用与表达中的一些逻辑问题，也作了必要的论述。 《高等学校小学教育专业教材：普通逻辑概要》力求简明扼要，讲究实用，注意理论联系实际。每章后面均练习题，配合各
本书是为培养大学专科程度小学教师的五年制师范教育物理学课程而编写的教科书。
《中职生礼仪规范教程》分为8章，主要内容包括：礼仪概述、中职生个人礼仪、家庭礼仪、校园礼仪、社交礼仪、职场礼仪、求职礼仪和涉外礼仪。为增加可读性书中增加了一些有关礼仪的小知识、小故事和形象的插图。《中职生礼仪规范教程》可用作中职中专院校各专业通用教材，亦可作为社会各界人士学习礼仪知识的参考书。
《职业教育师资队伍建设与发展》是在综合近年国际、国内对职业教育师资队伍研究的理论成果和实践经验的基础上写成的。通过综合的研究和思考，针对实际情况进行深入分析，《职业教育师资队伍建设与发展》力图对目前的职业教育师资队伍建设与发展过程中遇到的困难提出相应的解决对策。从20世纪末以来，随着我国经济的飞速发展，职业教育已日益受
本年鉴包括六个部分：2005年首届中国培训发展论坛、2006年中国培训发展论坛、论坛主办单位介绍、专题资料汇编、论坛经验交流材料选编、培训机构创新成果展示和机构简介。
时代特征与职业教育创新(现代职业教育研究丛书)
《国家职业技能鉴定理论知识考试复习指导丛书·眼镜定配工（中级）》中介绍了国家题库的命题依据、试卷结构和题型题量，公布了近几年职业技能鉴定的重点内容，讲解了理论知识复习重点或难点，同时直接从国家题库中抽取部分理论知识试题和试卷样例供考生参考、练习。因此，《复习指导丛书》对广大参加职业技能鉴定的考生有重要的参考价值，是理论
《中职生安全教育知识读本》根据国务院颁布的《国家突发公共事件总体应急预案》和《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》的精神，从中等职业学校学生的实际出发，介绍了校园安全、实训安全、交通安全、灾害自救和社会安全方面的知识。《中职生安全教育知识读本》文字浅显易懂、图文并茂，可读性、操作性强。全书由四个相对独立的单元组成，
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