高职学前教育专业学生职业核心能力培养研究

高等职业教育理念创新与发展

本书稿为高职院校多位思政教育工作者关于学生工作探索与创新的论文汇编，全书分为思想政治教育、心理健康教育、学生教育管、高职教育研究、就业创业教五大类，分别从相应的角度对职业院校大学生思想政治教育进行阐述，体现了他们在高职高专学生教育工作中的经验总结、探索及创新。本书适合作为从事高职高专大学生思政教育工作者的参考读物。

本论文集分为论文、课题两大部分，每部分分为思想政治教育、校园文化建设、发展战略、党建工作和学生工作五个类别，客观反映了机械行业职业教育思想政治工作近年来在理论研究、队伍建设和社会实践等方面的新经验、新思路、新做法。

丛书包括中职学校体验式主题班会教材和学材，并配套教学资源包。丛书遵循中职学生的身心成长发展规律，按照既定的体验式主题班会活动总目标以及不同阶段的活动目标，以"适应-定位-发展”递进式的理念设计主题班会活动大纲，形成符合中职生身心特点的多元化的体验式主题班会活动模块。活动方式主要采用体验式活动方法，即教育与被教育者相互启

本书是以高职院校双师型教师专业素质为研究对象、以高职院校双师型教师专业素质理论为指导的学术专著。本书作者在充分参考了国内外相关研究成果的基础上，结合我国高职院校双师型教师专业发展实际，依据各类教育法律法规、政府的政策文件，构建了高职院校双师型教师专业素质的理论模型。并运用问卷调查法和访谈法研究高职院校双师型教师专业素

《礼记·礼运》言：大道之行也，天下为公。长期以来，在课程政策的研究中，学术界普遍关注的是基础教育领域，从政策的视角对职业教育课程进行研究的成果十分匮乏。《含弘教育学术文丛：中国中等职业教育课程政策研究（1949-2013）》以新中国中等职业教育课程政策为研究对象，从政策的视野探索我国中等职业教育课程政策发

本书针对高职高专学生就业特点，按照准备就业实现就业建功立业的逻辑思路，从就业形势与政策分析入手，指导学生调整心态，恰当定位，合理规划，掌握求职技巧和方法，帮助学生迈好踏入社会的*步。本书可作为高职高专学生就业指导课程的教材。

本书共8章，包括大学生职业生涯规划、就业与创业制度、核心就业力、自主创业、求职择业心理、求职技能、就业权益、职场适应与职业发展等内容。每章由学习目标、情境导入、案例分析、知识拓展、实践训练等板块组成。本书还添加了数字资源内容，方便学生学习。本书可作为高职高专学生教材，也可供考虑创业的广大青年学习参考。

《高职院校学风建设实践与探索》内容简介：高等职业教育属于普通高等教育的范畴但由于学生自身特点的不同以及职业教育的特殊性因而高职院校学风建设与研究型或学科型高校是有显著差异的有其自身的特点。首先由于我国高等职业教育的起步较晚高职院校被定位在专科层次录取分数线多数定在200～300分之间(个别省份可能高一点)。这些学生的基