在中国古代音乐史的研究中，古谱学历来是研究难度很大的前沿性课题。从现状看，保留至今的古代音乐作品犹如凤毛麟角，十分缺少。为了从现存历史悠久的乐种中发掘真实的古代音乐作品，我国著名音乐学家黄翔鹏先生于20世纪80年代提出了古代音乐作品考证的新研究思路。为了挖掘并复原唐代真实的音乐作品，以高兴为主持人的音乐研究课题组提出《

本书共七章，内容包括：绪论、高校音乐教育教学的概述、高校音乐教育教学的策略、高校音乐教育教学的革新、高校音乐人才培养模式的建构、高校音乐人才的能力培养、高校音乐教育教学的发展展望。

本书共三部分，内容包括：音乐教师方法论教育模式的教育学依据、音乐教师方法论教育过程的教学保障、“音乐教育学方法论”科学流派的形成和发展。

本书共五章，内容包括：导论，音乐治疗的作用、方法与模式，音乐治疗的应用领域，音乐治疗视域下的社区音乐文化，我国社区音乐文化可持续发展的策略建构。

本书共六章，内容包括：绪论、音乐教育的现状与问题、音乐教育的教学原则与教学方法、基于音乐艺术的音乐教育、音乐教育中音乐艺术感与美感的培养、高校音乐教育的未来。

本书共九章，内容包括：音乐艺术概述、音乐教育的基本理论、音乐教育的价值、音乐教育的基本内容、音乐教育中的审美方法等。

本书首先对音乐论文的选题进行了论述，其次介绍了文献阅读与梳理、观点归纳、框架搭建、写作规范图表使用、开题与答辩等，试图为学生提供实际写作中可以参考的指南和依据，最后采用案例讲解和解析的方式，为学生讲述论文写作过程中的问题及处理方法，力求贴近本科同学在论文写作过程中的痛点，以提高其论文写作能力。

“古典音乐畅游之旅”系列图书是为让读者轻松了解古典音乐知识而打造的启蒙绘本。全书用通俗易懂的语言和精美生动的插图，带领读者了解古典音乐类型、作曲家和音乐作品。 本书是秋季音乐会篇，讲解了序曲、歌剧、交响诗三种古典音乐类型，读者将认识九位作曲家，聆听十二首音乐作品。在亲切易懂的语言和精美生动的图画里，读者将轻松走进古典音

本书以音乐教育学理论为支撑，阐述了音乐教育的特点和普通高校音乐教育的内容及作用，通过对普通高校进行访问、调研，从审美角度出发，认真探究了公共音乐教学内容的选择与大学生审美素养的联系，仔细分析了音乐教学方式与提升大学生艺术审美能力之间的关系找出当代高校音乐教育与教学的实践存在的问题，分析其产生的原因。作者还根据普通高校音

本书对传统音乐文化的传承与发展进行了研究。首先介绍了传统音乐文化的传承与发展，通过大量实例阐述传统音乐文化及其艺术特征；其次探讨了传统音乐艺术活动置于其存在和发生的社会环境、生态环境下进行研究，探讨其包含的社会文化意义及在社会中的重要价值，同时也思考“非遗”保护及“非遗”保护语境下的音乐文化基因及开发，探讨在“一带一路