本书通过对演唱中的发音、咬字、吐词以及普通话的“十三辙”等方面的研究，对民族声乐演唱中“声”与“韵”的声乐语音训练做了阐述，同时针对不同语音训练配有针对性的发声练习曲，有效地解决了演唱过程中“有字无声”或“有声无字”的问题。

本书包含48个练习条目，大体上按照由易到难、循序渐进的顺序排列。每个条目均配有若干“推荐练习方法”。具体内容包括：练习条目1-8：带有通奏低音的歌曲；练习条目9-16：弦乐重奏；练习条目17-24：管乐嬉游曲；练习条目25-32：带有管乐和弦乐的嬉游曲等。

本书是出版社自主策划的关于视唱练耳听写的训练教材，共4册，分初级、中级、中高级、高级。我社自推出法国视唱练耳点读版以来，此套书一直收到专业以及非专业读者的喜欢，经过市场反馈和市场调查，很多艺考学生以及老师非常需要进阶的练耳教材，据此，我社特邀学院视唱练耳专业翁建伟老师做了此套练耳训练教材。本书稿为中级，在之前听辨、判断

本书以Sibelius软件中文版为工具，紧扣高校音乐学科教学的特点，精选单声部视唱曲谱、主调风格钢琴曲谱、复调风格钢琴曲谱、四部和声及其标记、歌曲及钢琴伴奏曲谱、器乐重奏曲谱、流行乐队和交响乐总谱等具有代表性的乐谱类型和实例作为研究对象，循序渐进的学习计算机绘谱。

本书对合唱指挥教学中如何体现学生的主体地位进行了分析和研究。具体内容包括合唱艺术的发展与魅力、合唱的基本知识、当代合唱指挥艺术的基本理论、当代合唱指挥的基本动作、当代合唱指挥教学理论、当代合唱指挥的能力训练、当代合唱指挥教学实践应用以及合唱的训练研究与协调等内容。本书对进一步加强当代合唱指挥艺术理论与教学价值理念的研究

本书主要内容包括：绪论；乐队编制与乐器音色的运用特征及其“多维音响空间”的构建；音乐结构与音色、音响处理之间的关联；管弦乐织体写作与音色处理的个性化特征。具体内容包括：选题缘由与立意、研究现状、马勒生平与创作概述、乐队编制构成的整体特征、乐器音色的个性化运用特征等。

本书内容包括西方经典音乐剧作品和经典艺术歌曲中的男女声对唱、女声二重唱、男声二重唱、三重唱等多种重唱形式的声乐作品。这些声乐重唱作品不仅能够提升演唱者的声乐演唱技巧，对于演唱者的协作配合、音乐素养的提高、音色的控制及处理作品的艺术表现力等方面也有较好的训练效果。

本书是一本关于中西声乐艺术对比与融合研究的学术专著。本书首先介绍了中西声乐研究的现状，主要包括中西方声乐艺术的审美等内容对比，然后对中西方歌唱方法、声乐的表现形式和体裁等进行对比，包括中西方为声乐伴奏的乐器与器乐的对比，最后通过声乐作品实例来展现中西方声乐艺术的差异与融合。本书对中西声乐艺术的对比与融合研究能使我们对中

本书旨在探讨高校声乐教学模式的构建与创新，以满足当代学生的需求，促使学生在声乐领域取得更为全面和深入的发展。本书从声乐的基本理论入手，介绍了高校声乐教学的发展现状，并详细分析了高校声乐教学理论与实践要点、高校声乐教学改革的主体对象、高校声乐教学改革的呈现形式以及高校声乐教学的改革与实施，重点对高校声乐教学模式构建及创新

本书是著名声乐理论家许讲真继《汉族民歌润腔概论》之后的又一部声乐理论专著。这是作者近十年来对汉族民歌、少数民族民歌、戏曲曲艺名段、精选优秀创作歌曲和民族声乐合唱作品在润腔方面进一步深入而系统的研究成果。 经过数年打磨，这部集理论与实践为一体的中国民族声乐润腔研究著作，以上、中、下三册九个篇章来展现我国民族声乐的精妙之处