本书共十四章,包含会计的本质与体系、财务会计信息载体、会计职能、会计职业道德、企业会计制度体系、会计学与主要相关学科的关系、会计核算的基本假设、复式记账等。

本书是为适应高等职业教育财务会计类专业课程改革和会计基础课程教学建设,在大数据与会计、大数据与财务管理专业人才培养方案和会计基本技能实训课程标准的基础上开发编写的活页式教材。全书共分为七大项目,以会计基本技能的基本知识、基本方法为重点,突出其实用性和操作性的特点,特别强调技能操作的规范性和技能训练的渐进性。在编写上以图

本书具有以下特色与创新:(1)打破传统财务会计教材框架,构建全新学习体系。本教材实现了工作任务导引,按生产企业经营特点,构建筹资、对内投资含资产处置)、供应与付款、生产、销售与收款、对外投资、税费、期末事项等模块化结构,使学习内容既与企业运营相结合,与企业会计岗位设置具有一定的重合度,又具有相对独立性与完整性,避免了人

本书结合高校应用型本科教学实践，遵循理论与实践相统一的原则，以注册会计师审计为主线，兼顾政府审计与内部审计，以内部控制审计为基础，以会计报表审计为重点，以审计风险和审计目标为导向，以培养学生审计实务操作能力为根本，密切结合当前注册会计师审计实践，将审计的基本理论和知识融入审计基本技能之中。本书的突出特点是在知识阐述中引

本书首先调查了我国内外部审计的协同治理现状，在此基础上将多阶段博弈分析引入研究，论证了协同效应的存在条件，然后将复杂系统论中的“B-Z”反应模型引入研究，构建了内外部审计协同治理系统的三维仿真模型，对如何提高内外部审计协同治理能力这一议题做了较为深入的研究。

本书主要内容包括外币折算、租赁、所得税会计、资产负债表日后事项、会计政策、会计估计变更和差错更正、企业合并、长期股权投资、合并财务报表等理论与实务。

本书内容汇集了学院教师近年在教学和研究中所采用的二十余篇案例,选题涉及财务会计、财务管理和公司治理等。在案例分析中,以事件发生为引,加之理论分析与实务操作层面的探讨,以期读者通过阅读案例,学习和把握相关领域中的热点、焦点和难点,加深对“理论联系实际”的理解。

本书内容包括:第一章审计基本原理;第二章注册会计师职业道德与法律责任;第三章审计目标;第四章审计证据和审计工作底稿;第五章审计程序和审计方法;第六章审计业务流程;第七章信息技术和大数据对审计工作的影响;第八章销售与收款循环审计;第九章采购与付款循环审计;第十章生产与存货循环审计;第十一章货币资金审计;第十二章内部控制审

本书以会计的经济后果和会计的管理功能研究为重点，将管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力有机地融合到会计教材与教学之中，突出“管理会计”知识的讲解，并且融汇了管理、经济、法律等方面的知识。

本书共分十四章，融合“大智移云”(大数据、人工智能、移动互联网、云计算)等现代技术，结合中国会计学会会计专业教育委员会所倡导的“互联网+会计教学一体化改革”，创新教材形态，即通过移动互联网技术，以嵌入二维码的纸质教材为载体，嵌入延伸阅读、案例分析、本章测评、模拟试卷参考答案、综合实验及音频、视频等数字资源，将教材、课堂