本书是渝西小学科学学科团队的教研成果。书稿在丰富的一线教学实践基础上，以先进的教育理念为引领，遴选具有代表性的教学课例，总结教学经验，为教育工作者提供了可资借鉴的教学思维、研究方法，为小学科学学科教研、教改工作提供指导。

本书是全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题子课题“基于语篇的课程资源开发与小学英语有效教学”的研究成果。它以《英语课程标准》为指导,以主流小学英语教材内容为出发点,以主题为线索,围绕颜色、身体部位、服饰、家庭、食物、动物、访问、季节、天气、购物、日常活动、家务劳动、交通、旅行、职业、国家等话题分类创设,按难易程度创

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本书是一本小学生作文素材大全,分为人物、记事、描景、状物、抒情、议论、应用、想象等章节。每章节按照“好词”“好句”“好段”等不同的素材点组织编写,所选词语、句子和段落具有针对性和实用性,可以帮助小读者提高文字表达能力,增强对作文的整体认识,从而拓宽写作思路,激发创作灵感。

本书针对小升初学生的写作实际,准确抓住了语文学习的基本原理和基本规律,充分利用图形和思维导图的模式,将小学生作文写作中的难点、重点和常见的问题一一标示出来并提供实践运用的解决思路和方法。通过书中列举的许多优秀的学生作品和详细的名师点评,小读者可以得到真正有效的写作指导,进一步提高作文水平和写作能力。

本书是一本为小学生分类作文辅导大百科,详细介绍了议论、抒情、想象、应用文等多种类型作文的写作方法和得分技巧。每篇范文后还设有“名师精评”小栏目,从作文的立意、构思以及写作手法等不同角度点评范文,给小读者实用的写作指导。

本书是一本小学生优秀作文辅导大全,分为“人物舞台秀”“事件直播间”和“景色风情画”等章节。每一章开篇,都设置了“名师讲堂”栏目,帮助小读者快速掌握同类作文的写作技巧。每篇范文后还设有“名师精评”小栏目,从作文的立意、构思以及写作手法等不同角度点评范文,给小读者实用的写作指导。

本书为江苏省宜兴市汤霞、黄晓云两位老师及其团队承担的江苏省“十三五”规划课题“构建生命场的小学器乐实践研究”的课题成果之一。作者积极响应国家“立德树人”“五育并举”等教育方针,依托苏教版小学音乐教材,立足提升学生器乐演奏能力及演奏、读谱、编创、合作等音乐核心素养,帮助城镇、乡村不同成长环境中的孩子自主学习竖笛等小乐器,

本书立志于填补童诗教学的盲点,通过引进古诗做参照物,在生活中发现大量童诗写作的题材。此外,本书尝试跨界,打通童诗与音乐,绘画,建筑和绘本等艺术之间的铜墙铁壁,运用跳跃,留白,双关,反转,夸张,拟人,比喻等等艺术技巧和手法来完成童诗的抒情,叙事和哲思。当然,最重要的还是为儿童的想象力和创意思维保驾护航,自然呈现童心童趣。

本书主体分为三部分。第一部分从学校党建引领、现代学校治理体系建设理论的角度出发,揭示了学校协同治理体系建构的基础条件;第二部分从协同治理体系顶层设计、协同治理体系的目标意识、协同治理多元主体协调策略、激励机制建设、监督反馈系统与评价制度建设的角度出发,描绘了学校协同治理体系创生的整体思路;第三部分从现代学校治理体系建设