本书结合应用型人才培养目标，采用了课程模块化教学和任务驱动教学法的相关理论，吸取了传统教材的精华和高校应用文写作的最新成果，精心设计了七大模块，从党政公文写作、事务文书写作、经济类文书写作、宣传类文书写作、法律类文书写作、科技类文书写作、社交礼仪类文书写作等模块中精选28个任务文体。按照任务驱动——文体概说——例文点评

本书共分为7个部分：绪论、声母发音及训练、韵母发音及训练、声调和语流音变发音及训练、普通话水平测试应试训练、口语交际与基础训练、口语交际主题训练。中，绪论主要介绍了普通话的基础知识，声母发音及训练重点介绍了姆的定义、分类、发音、分辨和声母发音训练等知识，韵母发音及训练重点介绍了韵母的结构、分类、发音、分辨和韵母发音训练

本教材共分为四大部分，每个部分各有侧重点。第一部分简介汉语的历史、特点、汉语之美及国家通用语言文字的推广与应用，并选择一定的文章进行赏析。第二部分选用古今中外名家名篇，按照人文主题归类。每个篇目均有作家小传、注释、提示、思考练习题等栏目，让学生了解各体裁的特点及培养学生的阅读鉴赏能力。第三部分就一般应用文、申论、对联、

本书分为上下两编：上编为写作基本理论部分，系统介绍写作的基本知识和理论，包括感知、构思、提炼、组合、表达方式、语言、写作技巧等；下编为文体写作部分，系统介绍文体理论知识，包括记叙文、议论文、说明文、文学体裁、新媒体写作等。本教材注重基础性，体现现代性，强化创新性，加强实践性。重点放在理论与实践结合、教与学结合、学与用结

本书系统整理了公文的含义、分类、特点、作用和拟发公司的基本知识，公文写作的基本认识与思维方法、公文写作的一些技巧与能力提升路径。本书共包括公文写作的基本知识、公文拟发的校核与修改、公文拟发常见错误案例与点评、常用公文类文书写作、常用事务类文书写作、常用会议类文书写作、常用礼仪类文书写作、公文写作认识与思维方法、公文写作

《中国传统文化》以汉英对照的形式精选极具代表性的中国传统文化主题，尝试呈现中华经典文化的全貌。全书共分十四章，分别从传统哲学思想、传统手工艺、传统服饰、传统节日、传统艺术、茶文化、古代发明创造、传统饮食、传统体育、传统医学、名胜古迹、颜色文化、数字文化、汉语与方言进行双语编译，各章内容包括引言、热身问题、正文、思考题，

本书选取韩国又松大学、美国太平洋路德大学等孔子学院，以及四川大学海外教育学院的汉语学习者，针对他们的词汇习得及教师的词汇教学，进行案例研究，希望通过我们的研究，为今后的课堂教学及教材编纂提出建议，改善汉语学习者词汇的习得效率。希望通过我们的研究为国际汉语推广事业尽一份绵薄之力。分别从国际中文词汇教学案例展开，共四章，分

本书的内容按照项目模块的形式编排，根据内容主题分为上、下两篇。上篇为“阅读思辨”，上篇的内容包括诗歌、小说、散文和戏剧等文学体裁的作品赏析和创作方法；下篇为“应用写作”，内容包括日常文书、事务文书和公务文书的理论知识、范文赏读和写作练习。本教材结构清晰，内容翔实，在范文选择上既有针对性，又十分经典，在内容体例与教学目标

本书广泛参考《新汉语水平考试(HSK1-6级)》等各类对外汉语教学大纲，并结合语言生活实际确定课文角色、课文内容、高频词汇和重要语法点，针对性地融入中国文化尤其是江西特色文化内容，旨在培养学习者的跨文化交际能力，为中国文化输出添上一抹绚丽的江西色彩。作为一本展现江西风土人情、文化特色的对外汉语教材，书中选取了留学生及外

本书以促进非洲孔子学院实现内涵式发展，增强人才培养和可持续发展能力为目标，聚焦非洲孔子学院本土汉语师资建设问题。在文献梳理的基础上，宏观呈现全球背景下非洲孔子学院当前的发展状况、特色和面临的挑战；依据组织变革中的内外驱动力等有关理论，对影响非洲孔子学院发展的内外部因素：社会文化、教育生态、汉语需求、课程设置和教学等进行