讲给孩子的漫画版成语故事：全8册

本书是一本关注儿童语言发展的英文学术专著。在本书涉及的研究中，研究者调查了母语为汉语（普通话）的中国儿童和母语为（标准）韩语的韩国儿童在不同年龄段如何使用韵律在其产出的语言中标记焦点。作者在语言类型学框架下对比中、韩两国儿童语言韵律的发展路径，从跨语言的视角讨论了不同语言韵律系统的差异给儿童语言习得带来了不同挑战、塑造

本书对山西方言语法的突出特点进行了专题研究，内容涉及词法、词类、句法、语用。从全省方言语法特点到省内某一方言片、某一方言点语法特点，再到对山西方言语法研究的回顾与展望，涵盖了山西方言语法研究的主要内容。

画给孩子的礼物（共七册）

阅读与写作

本书为一本学科类图书。本书围绕新课标提出的几大必修任务群设计，全面解读了新课程的“新理念”与内涵，提供了大量的、富有创新性的教学设计，并配有丰富的数字资源，旨在为新课标理念指导下的高校汉语教学提供理论解读与实践范式。全书分为8个专题，围绕高校汉语核心素养，依据新课标理念及其构建的学习任务群设计。本书旨在引导学生学习思辨

本书是一本学科类图书。本书围绕新课标提出的几大必修任务群设计，全面解读了新课程的“新理念”与内涵，提供了大量的、富有创新性的教学设计，并配有丰富的数字资源，旨在为新课标理念指导下的高校汉语教学提供理论解读与实践范式。本书围绕高校汉语核心素养，依据新课标理念及其构建的学习任务群设计。本书旨在引导学生学习思辨性阅读和表达，

本书由应用文概述、党政机关公文、日常生活文书、社交文书、职场文书、宣传文书、会务文书七章内容构成，对各类应用文的概念、特点、结构和写作要求做了阐述。

自新课程改革以来，从课程理念到教学实践，语文教育取得了长足的发展。与此同时，语文教育仍旧面临着一定的困难。例如语文教学中人文教育的融合问题，本书正是立足于此编写的。为了在课堂教学中实现完整的人文教育，本书结合人文教育理念，通过优化教学设计来改进语文课堂教学。本书的出版，有助于提高语文教学效率和教学质量，提升学生的语文素

本书遵循“重视文学教育、强化应用能力、兼顾职业要求、有利模块教学”的指导思想组编，全书共分为“家国情怀”“责任担当”“自强不息”“永葆初心”“汉文情韵”“绿水青山”“诗和远方”七个单元，既保持了语文课程的基础性，又充分体现了语文课程的德育功能，同时也适应了职业教育的特性，兼顾教学与自学、教本与读本两相宜的创新型教材。