《高等职业教育园林艺类“十二五”规划教材：植物组织培养技术》内容体系构建上根据植物组织培养完整工作过程和工厂化育苗生产、管理、经营等环节，以项目及其典型工作任务导向组织教学，突出高职教材的科学性、针对性、实践性、应用性及创新性。《高等职业教育园林艺类“十二五”规划教材：植物组织培养技术》主要介绍植物组织培养实验室设计及

本书主要内容包括:植物世界的奥秘;植物之最;被子植物;裸子植物;树木的王国;花仙子的胜地;神秘的植物——芦荟;植物食用宝典等。

奇妙的植物

植物科普馆：分布广泛的药用植物

植物科普馆：功效奇特的药用植物

徐志摩在《再别康桥》中写道“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”,袖口中的那一抹康桥之气承载的却是满满的真菌;道家的最高境界在于天人合一,那已修炼至“无形无我,何处不在”的真菌算是大道已成了。也许你会问:什么是真菌?它究竟是什么样子,难道真的跟空气一样无色无味、无影无声?它师承何派,怎会有如此深厚的功力?它是传说中的正义之师

本教材在内容上力求体现植物生理学专业基础课的理论性和通用性，尽可能展示植物生理学研究的最新成果。在编写思路上，注重基本理论与应用相结合，注重相关试验的因果关系分析与推理，重视植物分子生物学研究成果在阐明植物生命活动规律与调控方面的应用，突出启发性、逻辑性和系统性的教学效果。在编写形式上，力求更多参考引用国内外教材及科技

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《奥托手绘彩色植物图谱》中的手绘植物图谱形态色彩逼真，绘图精美，具有极高的艺术欣赏和收藏价值，同时图谱详尽地展示了包括解剖结构在内的植物各部分的形态特征。这些特征的展示是普通艺术绘画和彩色摄影甚至真实的植物标本都不可能做到的。因而这些图谱在植物教学和植物分类科研中都具有重要的价值。《奥托手绘彩色植物图谱》不仅是植物学专

《植物学》是徐汉卿教授主编《植物学》的继承和发展。全书共分十一章，通过对组成植物器官的细胞和组织，种子与幼苗，植物的营养器官——根、茎、叶，植物的生殖器官——花、种子和果实，植物的基本类群，被子植物的分科以及植物的系统演化的介绍，使学生对植物的组成、形态和结构、生长发育和繁殖以及植物的类型和系统演化有一个全面的了解。植