随着网络的飞速发展，大学生思想政治教育面临的挑战也越来越多，如何将青年学生思想教育工作做的更加有温度、深度、广度一直是辅导员老师们不断探索和追寻的。本书正是基于一名辅导员从工作中不断积累和思考的过程，从第1封信到第50封信，每一封信所谈话题紧扣社会需求、学生关心、实际需要，设身处地，娓娓道来，与学生深入交流互动。学生从

本书针对大学生群体在大学校园里的学习和生活情况展开讨论，分为“上大学你到底要学些什么”“你了解大学四年的状态吗”“给你入学前的十大忠告”“转专业如何才能成功”“为什么有些人拼了命要保研”“要加入中国共产党”“你知道自己想成为什么类型的人才吗”“大学里究竟要怎么学”“与老师的交流你欠缺些什么”“与同学的相处你应该注意什么

本书以湖南公立高校为个案，不仅对公立高校财务风险的表现、特征及其原因进行深入分析，而且基于公立高校财务风险控制目标对如何优化公立高校财务预算进行深入探讨，对高校预算管理组织体系进行调整，科学界定决策层、管理层与执行层的职责，设计三者互动流程，对高校不同项目收入与开支的可支配性与刚性程度进行分析，选择合适的预算编制方法，

该著以理论与实证相结合的研究路径，分析了辅导员职业韧性的内涵与机制。具体来说，从筛选理论模型、构建测量模型，到研制测评工具、开展全国调查，再到探索影响机制、开发韧性重塑方案，层层递进地回答了高校辅导员的职业韧性是什么、怎么测、会怎样、怎么办等一系列问题。全书立足学术前沿和现实问题，整体结构合理，逻辑严密，数据详实，分析

本书是关于宜昌师范高等专科学校（现已合并入三峡大学）校史故事的文集，仔细梳理了宜昌师专大致从1946年至1996年的校史、师生往事及校园故事，具有史料丰富、资料珍贵、内容丰满，可读性强的特点。全书分为“校史钩沉”“岁月留痕”“杏坛风采”“桃李芬芳”“北山撷拾”“附录”六部分，收录了近两百篇文章。宜昌师专是宜昌地区最早的

本书为《中欧商业评论》案例研究总监潘东燕深入应用型创新大学西安欧亚学院调研5年后的调查报告，深度揭秘了一个创新型大学25年的转型过程，再现了教育家胡建波带领一群有教育理想的人重塑大学的故事，记录了创新型大学办学模式在中国本土落地生根的过程。西安欧亚学院从“以学校发展为中心”转向“以学生发展为中心”，经历了一次

本书根据当代大学生的特点,围绕宏观就业形势,用人单位关注重点及大学生在就业创业过程中暴露的问题,根据高校大学生职业发展和就业指导课程的需要,按大学生进校-毕业-毕业后三年的时间轴进行编写。教材分为正文和附录两部分内容。正文根据大学生主要就业创业去向分为七个模块(章节),分别为总则、生涯规划、企业求职、公招聘用、自主创业

本书是南昌师范学院首次出版的专(思、科)创融合优秀教学案例集。本案例集坚持正确的政治方向,积极推动双创教育融入人才培养全过程。每个教学案例均设立明确的课程教学目标,突出价值引领,具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。案例设计完整规范,积极寻求专业教育、思政教育和科学教育与创新创业教育的融合点、创新点,落实

本书收集了四篇,其中有专业初创砥砺前行、奋起直追与时俱进、心系天下扬帆远航、回忆与访谈。本系师生的回忆及访谈文章,记录了他们在清华大学建环专业的学习、生活和工作经历。经过70周年的发展,目前已形成以院士、北京市教学名师、长江学者、杰出及优秀青年基金获得者、青年千人计划入选者、教育部新世纪人才、全国百篇优秀博士论文获得者

本书以潍坊科技学院为案例,从高校管理者的视角,论述了我国迈向高等教育普及化的进程中,地方新建应用型高校的办学实践与探索。主要包括地方新建应用型高校的治理、发展规划、人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、国际合作办学、办学特色等内容。本书忠实记载了地方新建应用型高校在改革、转型、发展、提升过程中的探索与实践,经验与教训