本书主要介绍了工业机器人的基础知识、应用编程和仿真案例。基础知识包括工业机器人概述、机械结构系统、驱动系统等;应用编程包括安全操作规范、坐标设定、示教器的使用、基本指令、程序语句和结构、轨迹规划和编程实例等;仿真案例以机器人写字和机器人打磨为例,通过离线编程和现场操作进行了介绍。
边缘计算,是指在靠近物或数据源头的一侧,采用网络、计算、存储、应用核心能力为一体的开放平台,就近提供最近端服务。其应用程序在边缘侧发起,产生更快的网络服务响应,满足行业在实时业务、应用智能、安全与隐私保护等方面的基本需求。边缘计算处于物理实体和工业连接之间,或处于物理实体的顶端。而云端计算,仍然可以访问边缘计算的历史数
笔者从企业生存之道入手,引出制造业对虚实世界融合的需求。在研究虚拟世界的源泉、虚拟现实和元宇宙技术的基础上,创造性地提出虚实融合的“一体两翼”模型。该模型既能完美地揭示虚实融合的本质,又可充分彰显虚实融合世界的生命力和智能。通过对虚实世界连接的桥梁、构筑虚拟世界的元件、虚实世界融合的实现方法等进行论述,系统、简明地描绘
《沉浸式职业英语—装备制造大类》全面贯彻落实党的二十大提出的“推进新型工业化,加快建设制造强国”的相关精神和《职业院校教材管理办法》《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神,以《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》为指导,遵循公共基础课服务专业人才培养的原则,依托“沉浸式教育”理念,创新活页式设计,是面向装
本书吸收了近年来教育教学改革的成功经验,整合课程教学内容,全面而精练地描述了机电类专业所需的机械制造技术的专业基础知识,全书内容系统性强,知识体系科学、完整。在内容的编排上按照产品生产的流程,依据产品的零件图和装配图,选择合适的零件材料与毛坯成形方式,完成零件加工和产品装配,制造出一个合格产品。本书内容包括:零件材料选
本教材从智能制造系统成熟度等级水平模型的角度,分析新型智能制造人才的培养需求,构建了智能制造教学工厂的概念模型、面向服务的组成域模型及全生命周期数字化资源模型,并基于模型设计构建了面向智能制造实践教学的学习工厂。围绕智能工厂主题,教材分专题讨论了自动化+数字化+精益生产等主流创新技术,包括生产过程仿真、数字孪生、柔性生
机械制造是集材料、设备、工具、技术、信息、人力资源、资金等,通过制造系统转变为可供人类使用的产品的过程。本书是机械制造方面的著作。主要研究机械制造与自动化应用,首先从机械制造工程基础介绍入手,针对机械的多种制造工艺进行了分析研究,并对机械制造精度与质量控制作了探讨;其次深入研究了自动化控制与机械制造自动化技术,阐述了自
本书配合学生实训及专业课程设计的学习,主要介绍了面向智能再制造材料科学与工程专业实训开展的必要性、六大类实训课程的内容设置、典型实训基地及常用材料分析软件使用。其中,六大类实训课程紧扣智能再制造全生命周期流程特点,包括材料失效分析、逆向设计与增材制造、材料表面工程、金属材料热处理、材料测试分析和典型零部件再制造,同时增
全书分为制造技术基础、传统制造技术、现代制造技术三大部分,主要包括工程训练与劳动教育、机械工程材料概述、金属切削加工基础知识、金属材料热处理、铸造实训、焊接实训、钳工实训、车削加工实训、铣削加工实训、数控车削加工实训、数控铣床加工中心实训、特种加工实训、智能制造概述等内容。本书采用最新国家标准,突出实践性、实用性和先进
本书围绕先进制造加工技术的主题,系统地介绍了当前制造领域中先进制造加工技术的基本内容、关键技术和发展现状,旨在使学生在掌握先进制造加工技术理念与方法的同时,了解国内外先进制造前沿技术,开阔视野。全书共8章,内容包括:切削加工刀具的发展及其刃磨、难加工材料切削加工技术、超声加工技术的发展及应用、激光增减材加工的发展及应用